“信号与系统”课程教学改革初探

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1、维普资讯http://www.cqvip.com第29卷第4期电气电子教学学报Vol

2、29Nn42007年8月JOURNALOFEEEAug.2007“信号与系统”课程教学改革初探金波(长江大学电子信息学院,湖北荆州434023)摘要:本文分析了“信号与系统”课程的特点和当前发展趋势,介绍了对“信号与系统”课程进行全方位教学改革,包括了教学内容、教学方法和手段、课程体系、考试方式等方面。经过多年的教学改革实践,其成果包括立体化的教材、Matlab在课堂教学和实验教学中的应用、实验单独设课以及试题库等。关键词:

3、信号与系统;Matlab;实验教学;教材建设中图分类号:G642.0;TN911.7文献标识码:A文章编号:1008-0686(2007)04-0007-03TeachingReformofSignalsandSystemsJINBo(ElectronicAndInformationCollege,YangtzeUniversity,Jingzhou434023,China)Abstract:Inthispaper,thecoursecharacteristicsandcurrentdevelopmenttr

4、endsofSignalsandSystemsareanalyzed.andtheall—directionalreformmethodsonwhattoteach,howtoteachandhowtotestareintroduced.Throughyearsofpractice,manyachievementshavebeenmade,suchasthethree-dimensionalteachingmaterials,Matlabusingbothintheoryandinexperiments,th

5、eseparateexperimentcourseaswellasthetest-questiondatabase.Keywords:signalsandsystems;Matlab;experimentalinstruction;textbookpublication但是,“信号与系统”课程公式和理论推导相对1“信号与系统"课程的特点较多,各种波形及其变换复杂。依靠单一的黑板教“信号与系统”课程被确定为电气信息类各学科学,很难达到好的效果。的专业基础课。这门课程是理论性与技术性都比较随着信息技术有关的新知识

6、、新概念、新硬件和强的课程,是反映事物本质的物理概念、数学概念与软件不断更新。“信号与系统”课程的教材也在发生工程概念三结合的产物。在教学环节中起着承上启较大的变化。如外国教材文献[1]中,每一章都有下的作用。其基本方法和原理广泛应用于通信工程、“利用Matlab探究概念”,每章习题中有“计算机实电气工程、自动控制及计算机信息处理的各个领域。验题”;在文献E2]中Matlab内容独立组成一章,每本课程的教学目的是让学生掌握信号和线性系章习题中均有用Matlab“计算和设计”;在文献[33统分析的基本理论、基本

7、原理和方法。本课程在电和[4]中,Matlab更是应用到全书中,每章习题中设子信息类专业人才培养中起到重要的作用。因此,有“计算机练习”。如何有效地提高“信号与系统”课程的教学质量,具总之,将Matlab引人“信号与系统”课程的教学有重要意义。中,是当前发展的趋势,也是“信号与系统”课程教学收稿日期:20O7一O3—27;修回日期:2007一O7—28作者简介:金波(1955-),男,湖北荆州人,副教授,主要从事电路、信号与系统、信号处理等方面的教学和研究工作维普资讯http://www.cqvip.com8

8、电气电子教学学报第29卷改革的关键问题。(3)重视在教学中加强知识演进的逻辑规律的讲解,有利于促进学生分析问题和解决问题的能力;2教材建设(4)研制Matlab演示程序。我们编写出l5个根据课程改革的需要,我们编写了《信号与系统演示程序,全部采用Matlab的GUI程序设计方法,基础》的新教材[5]。在编写过程中力争处理好以下设计出具有操作方便、智能化、可视化程序高的用户关系:教学基本要求与考研要求、本课程与其它课程界面。同时程序具有通用性,通过改变各种参数来的衔接及一般教学与计算机辅助教学等。并且尽量显示各

9、种波形和数据。参考国外优秀教材,选用其中的部分习题,使之与国(5)采用集体备课,编写出“信号与系统授课提际接轨。因而使本书结构和习题都比较新颖。纲”。该提纲对每一节课的授课方案作出详细的安本书的主要特色有如下几点:排。如授课方式、主要知识点及课堂小结等。(1)选用Matlab作为辅助计算工具。Matlab4开设信号与系统实验课提供了强大的运算和画图功能,代码精炼,编程容易。因此,在讲授某些内容需要用

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