维持性腹膜透析患者合并高磷血症的中医证型研究及相关因素分析

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1、学校代码：10063专业代码：105701二〇一八届硕士研究生毕业暨学位论文维持性腹膜透析患者合并高磷血症的中医证型研究及相关因素分析AnalysisofTCMsyndromesandrelatedfactorsinpatientswithperitonealdialysiswithhyperphosphatemia专业：中医内科学学位类型：专业学位研究生：苏启航指导教师：杨洪涛教授天津中医药大学二〇一八年五月天津中医药大学硕士学位论文目录中文摘要.............................

2、.......................................................................................................1ABSTRACT...............................................................................................................................3英文缩略词表.........

3、...................................................................................................................6前言.........................................................................................................................................

4、...8临床研究..................................................................................................................................10维持性腹膜透析患者合并高磷血症的中医证型研究及相关因素分析..............................101.研究资料与方法.............................................

5、..............................................................102.统计学方法...................................................................................................................14研究结果...............................................................

6、...................................................................151.正常血磷组和高血磷组的比较.................................................................................152.高磷组中医本证、兼证与实验室资料的关系.........................................................23讨论......

7、....................................................................................................................................281.维持性腹膜透析患者并发高磷血症的相关影响因素...............................................282.维持性腹膜透析患者并发高磷血症的中医证型分布情况......................

8、.................303.中医证型与实验室指标的相关性分析.......................................................................31结论.......................................................................................................