试析多模态教师话语中的前景化

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1、分类号d圣f旦UDC硕士学位论文AnAnalysisonForegroundinginMultimodalTeacherTalk试析多模态教师话语中的前景化论文答辩日期梁菊宝2013—525学位授予日期2Q131鱼!三Qf㈣炒AnAnalysisonForegroundinginMultimodalTeacherTalkAthesisSubmittedtotheForeignLanguagesCollegeofGuangxiUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsByLiangJ

2、ubaoUndersupervisionofProfessorWangWenjieJune2013广西大学学位论文原创性和使用授权声明本人声明所呈交的论文，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加以标注和致谢的地方外，论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均已在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品，知识产权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部分使用权，即：学校有权保存并向国家有关部门或机构送交学位论

3、文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于：口保密，在年解密后适用授权。囱不保密。(请在以上相应方框内打“√”)论文作者签名：漂萄童指导教师签名：衫&叩Yz／作者联系电话：俜877》rr汐力占日期：劲7雩，6．：21日期山一6tzJ电子邮箱：么?叼．j从易队9p形芗、幻MAcknowledgementsThinkingbacktothetwoyears’thesiswriting，Ifeelalot．Formanypeoplehelpedandsupporte

4、dmeinthisperiod,Ireallywanttotakethischancetosaythanksfromthebottomofmyheart．Firstandforemost,mysupervisor,ProfessorWangWenjie，pleaseacceptmydeepestgratitude．Withherconstantencouragementandenlighteningguidance，Ifinishedmystudiesandthesisinthegraduatesch001．Herpatientandcarefulinstructionsgaveme

5、alothelpthroughthewritingofthisthesis．Thisthesiscouldnotbeaccomplishedinitspresentformwithoutherinvaluablesuggestions．Then,myteachers，1wouldliketothankallteachersintheForeignLanguagesCollegeofGuangxiUniversity,whoeducatedandenlightenedmeinpursuitofknowle她e．Next,mybelovedfamilies，Iowemyparentsto

6、omuchthings，Idesiretoexpressmyendlessgratefulnesstothemforeverythingtheyhavedone．Andmyappreciationsalsogotomybrother,whosupportedmealot．Thefollowingismy五叵ends．My衔endsencourageandsupportmealot,especiallyIrisandherfamily．SinceIhadtotravelalotbetweenmyworkingplaceandNanning，sheisverygeneroustooffe

7、rmeaccommodation．WhenIWaSannoyedbysomeproblems，herwordsalwayscheeredmeup．AtlaSt,1wouldalsoliketothankthoseresearchers，whoseworkshaveinspiredandbenefitedmealotinmythesis．试析多模态教师话语中的前景化摘要教师话语对于语言教师来说是非常重要的，它被用于课堂教学的各项活动中，比如教授知识，实施课堂