提高英语阅读能力的四种途径new

《提高英语阅读能力的四种途径new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第刀卷第3期哈尔滨学院学报Vol.刀No.32001年6月JOURNALOFHARBINUNIVERSITYJun.2001〔文章编号」1004-5856(2001)03-0102-03提高英语阅读能力的四种途径刘德斌(哈尔滨学院外语系，黑龙江哈尔滨150080)〔摘要〕提高英语阅读能力有四个墓本途径:扩大英语词汇童，加强精读训练，快速阅读训练及回答阅读理解问题。英语阅读能力的提高以较大的词汇1和精读能力为叁础，同时，广泛阅读也有助于进一步扩大词汇童以及更准确地理解精读课文中的词、词组和句子。【关健词

2、l扩大词汇1;精读;泛读;西方文化【中图分类号16633.41【文献标识fi%3A听说读写是每个学习英语的人所应具备的再去阅读呢?当然不行。拥有一定的词汇量是四种基本能力。它们各自在英语中都占有一定每个学习英语的人进行阅读所必备的前提条的地位，这是我们每个英语学习者都了解的。件，但是对于词汇的掌握也离不开阅读。进行而作为其中之一的读，已越来越被人们认识到大量的阅读同时也会进一步扩大我们的词汇其重要性。阅读水平的高低对于其它方面能力量。因此，我认为二者应同步进行。首先要根的提高，全面发展语言能力起着十分

3、重要的作据自己的英语水平来选择相应的阅读材料，在用。近年来，在各种各样的考试中，阅读理解所阅读中把遇到的生词加以整理。我们可以利用占的比重不断增加也证明了阅读的重要性。那词典、语法书以及自己所学会的构词法知识来么，英语学习者怎样才能快速提高其阅读能力确定生词的词意、词性、读音以及相关的词的变呢?要解决这一问题，我认为应注意下列几个化形式。这样，就可以由一个词而引出与其在方面。词形、词义上有密切关系的词。同时，加深了对一、扩大词汇t与广泛阅读该词的理解，并且也扩大了我们的词汇量。例我们知道，在阅读一篇文

4、章时，对于阅读者如，假设我们在阅读中遇到了生词“desert”就来说，如果在该文章中不存在或出现较少的生会到词典中去查找，我们会发现，作为名词，其词，那么读起这篇文章就更快，理解起来就更容意思是沙漠，且重音在第一个音节上。而作为易一些。反之，若文章中出现较多的生词，就会动词，其意思是抛弃，重音在第二个音节上，且给阅读者增加理解上的困难。这种情况是我们其名词形式为“desertion"。这样，就从同一种拼常常遇到的。这说明词汇量对阅读理解在某种写得出了不同的词义，词性及词的读音，又通过程度上起着制约作用

5、。加后缀而得出了名词形式。既然词汇量对阅读理解起着非常重要的作至此，能否说明我们的词汇量就扩大了呢?用，那么是不是要我们先大量地去记单词，然后还不能，形式上似乎是，实际上，即使这样得到〔收稿日期」2000一07一18[作者简介』刘德斌(1954-)，男，山东武城人，哈尔滨学院外语系讲师，主要从事英语教学研究。万方数据第3期刘德斌:提高英语阅读能力的四种途径103的词若不加以巩固，可能不久就会被忘记。因个字一个字地读，遇到生词就查词典，逐句进行为这只是处于单词的识记阶段。我们只有通过语法分析、翻译，用眼

6、睛回视。这些都不是正确再阅读，较多次的重现，才能对这样的词加以保的阅读方法，正确的作法应是在阅读过程中略持、再认识，才能记得更牢，理解得更深，才能真读、猜读、跳读，用眼睛扫过句子，抓住关键的词正扩大我们的词汇量。通过这样的方式使我们语、词组、意群，同时进行紧张的思维活动，紧紧认识、掌握了更多的单词，就为我们进一步提高围绕文章的主题确定核心观点，推测文章叙述阅读能力，选读更难一些的阅读材料打下了基的主要内容，根据上下文猜测生词的含义来理础。解全篇文章的中心内容，索取重要的信息。只二、精读对提高阅读能力的

7、作用有掌握了这样的阅读技巧，才能提高阅读速度。在英语中，关于读的方面包括精读和泛读。另外，要提高阅读速度，还应注意文化素养方所谓精读，就是要求对课文中的生词、词组、难面。我们知道，在阅读过程中，不但视觉信息起句乃至篇章结构的内容与形式进行解剖和分析作用，非视觉信息也在起作用。所谓视觉信息性阅读理解。通过句子分析，特别是长句和难是指眼睛或感知文字符号而获得的;而非视觉句的分析，掌握语法结构分析方法;通过文章结信息则是指在阅读过程中起潜在作用的，由大构分析，掌握文章的中心思想，段落大意。没有脑所提供的。阅

8、读心理学把非视觉信息形象地精读的训练，很难培养出较高的阅读能力。据称之为“眼球后面的东西”，实际上包括阅读者此，我们在日常的学习中，对我们所学课本中的全部知识结构的总和。从这一意义上来讲，对一些精读课文中出现的关键词，词组和句子进一篇文章的理解与把握，单纯依赖语言本身还行把握。对一些既长又难理解的句子进行语法不够，还必须了解使用此种语言的民族的文化方面的分析，准确掌握其意义。这样经常的、习背景方面的东西。正如我们中国人之间在进行惯性的训练，既可加强我们在