莫言长篇小说量词研究

《莫言长篇小说量词研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、密级：学校代码：10075分类号：学号：20100582文学硕士学位论文莫言长篇小说量词研究学位申请人：王亚茹指导教师：田学东教授学位级别：文学硕士学科专业：语言学及应用语言学授予单位：河北大学答辩时间：二〇一三年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C:NO:20100582ADissertationfortheDegreeofM.ArtsResearchofQuantifieronMoYan'sNovelCandidate:WangYaruSupervisor:Prof.TianXuedongAcadem

2、icDegreeAppliedfor:MasterofArtsSpecialty:Linguistics&AppliedLinguisticsUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:May,2013摘要摘要量词是汉语中最具特色的词汇之一，是我国最古老的一种词汇，对量词系统进行研究一直是语言学界关注的热点之一。本文以莫言先生6部长篇小说为研究材料，以共时描写和历时分析、定量分析和定性分析、系统研究和个案分析相结合，对莫言6部长篇小说进行了穷尽式的分类描写和多角度的分析研究。在研究过

3、程中，本文以范畴化和非范畴化、结构主义语言学、系统功能语言学的相关理论为依据，对莫言长篇小说中量词的分类描写、词法特点、句法功能以及数量结构等多方面进行比较分析。分析得出其长篇小说的量词系统是一个继承与发展并重的词汇系统。通过以上的研究内容，我们希望可以描写出莫言先生长篇小说中量词的整体概貌，为以后的量词研究者和莫言小说的研究者提供一点有价值的参考。关键词量词名量词动量词共时描写IAbstractAbstractThequantifiersystemisoneofthemostdistinctiveandhistoricalamong

4、Chinesevocabulary.Thestudyofthequantifiersystemhasbeenoneofhotspotsinthefieldoflinguistics.Inthispaper,itusesthemethodofsynchronicdescriptionanddiachroniccomparison,ofquantitativeanalysisandqualitativeanalysis.Itthoroughlydescribesandanalyzes6novelmaterialsfromvariousfa

5、ctsmorphologycharacteristics,thenovelswhichwerewrittenbyMoYan.Intheprocessofthestudy,thetheoriesofcategorizationanddecategorization,structurallinguistics,systemicfunctionallinguisticspaveasolidfoundationfortheresearchofthequantifierinMoYan’slongnovel.Itthoroughlydescrib

6、esandanalyzesfromvariousfactsmorphologycharacteristics,syntacticfunction,semanticfeaturesandstructuresofmeasure-words.Itcanbeseeneasilythatthemeasure-wordssysteminMoYan’slongnovelisaninheritanceanddevelopmentvocabulary.Fromtheabovestudy,wehopetodepictthemeasure-wordsofM

7、oYan’slongnovelsfromahistoricalperspective,andcontributelittlevaluablereferencenotonlyforthestudyofthemeasure-wordssystem,butalsofortheresearchersconcerningMoYannovel.KeywordsquantifiernominalquantifierverbalquantifierwordstotalwhendescribingII目录目录第1章绪论.................

8、.......................................................................................................11.1本课题