环境微生物学实验教学模式改革new

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1、万方数据．I．．S．．．S．．．．N．．．．．．．．1．．．0．．．0．．．2．．．．--．．．．．．4．．．．9．．．5——6CNll—2034／T实验技术与管理ExperimentalTechnologyandManagement第29卷第9期2012年9月V01．29No．9Sep．2012环境微生物学实验教学模式改革梁璐怡，胡宝兰，朱亮，郑平，张建英，胡宏，王凤平，徐新华(浙江大学环境与资源学院，浙江杭州310058)摘要：以“融会贯通，学以致用，探索创新’’为课程培养目标，构建环境微生物学实验教学新模式，将现有实验分为操作性实验、示范性

2、实验、参观性实验、多媒体演示实验和自主性实验5个模块，旨在突出课程专业地位，优化实验教学方式，完善人才培育理念。经过探索与实践，取得较好的效果。关键词：环境微生物学实验；教学模式；人才培养中图分类号：G642．0文献标志码：B文章编号：1002—4956(2012)09—0126—03ReformofenvironmentalmicrobiologyexperimentalteachingmodeLiangLuyi，HuBaolan，ZhuLiang，ZhengPing，ZhangJianying，HuHong．WangFengping．XuXi

3、nhua(CollegeofEnvironmentalandResourceSciences，ZhejiangUniversity，Hangzhou310058，China)“环境微生物学”是环境类专业的重要专业基础课程，是一门实践性和应用性很强的学科，在环境问题日益突出、知识不断更新、技术不断发展的今天，环境微生物学已渗透到环境工程、环境科学的众多领域，成为认识和解决环境问题的锐利武器。“环境微生物学实验”是课程理论知识与实践应用的纽带，是培养学生应用环境微生物学的理论和技术探索和解决环境问题的有效手段。在以往的实验教学活动中，教师“照方抓药”

4、，按照实验教材对学生进行灌输式的教学，学生“按部就班”，被动地、机械地按照教师的讲解和演示进行实验，而且实验内容以验证性为主，因此实验课程往往无法激发学生学习的积极性和主动性，无法培养学生收稿日期：2011—12一09修改日期：2012—03-08基金项目：浙江大学教学方法改革研究项目作者简介：梁璐怡(1982一)，女，浙江杭州，硕士，助理工程师，主要从事环境微生物学实验教学工作E-mail：liangly@zju．edu．cn通信作者：胡宝兰(1972一)，女，浙江东阳，博士，副教授，主要从事环境微生物学教学科研工作．E-mail：blhu@z

5、iu．edu．cn将所学的知识进行融会贯通，以整体性、联系性、创造性的思维去解决问题的能力。鉴于此，更新实验教学内容、构建新的实验教学模式、最大限度地发挥实验教·学在培养学生创新思维、创造能力中的作用成为环境微生物学实验教学改革的主要方向阻引。1新型实验教学模式的构建本课程教研组基于多年的环境微生物学实验教学实践，对原有的实验内容进行优化和整合，针对新技术、新方法，选择性地增加新的实验内容，并在此基础上重新构建实验教学模式，将现有实验分为操作性实验、示范性实验、参观性实验、多媒体演示实验和自主性实验五大模块，以期达到实验内容更新与学科发展同步、实

6、验技能训练与社会需求同步、实验模式构建与人才培养理念同步的目标。1．1操作性实验微生物学实验有别于物理化学实验，其自有一套系统、规范的操作技术，因此在实验课伊始就应该注重培养学生正确、规范的操作技能，让学生清楚地意识到基本操作服务于整个实验进程，贯穿于整个实验体系，一～一一～一眦?篡嶝掣三≯～呻删帆姘训一旅一一一一一一一一一一～～一一举=糍一州如M碘‰一一一一～．一一一一一～～一一一一一一～～～一一一一一～一．一一訾一叩‰廿～一麓裂竺一～一～一一一～～～一～一～一万方数据梁璐怡，等：环境微生物学实验教学模式改革是实验成功进行的重要保障。微生物学实

7、验的基本操作主要包括灭菌技术、无菌操作技术、染色技术、显微技术和纯培养技术[5]。针对上述分类，我们将“显微镜的使用和细菌形态观察”、“细菌的简单染色与革兰氏染色”、“培养基的配制与灭菌”、“微生物的分离、培养和菌种保藏”作为操作性实验。在实验的过程中，通过视频演示和教师亲自演示相结合的形式，将操作的基本要领、注意事项传授给学生。实验中，学生独立操作，教师来回巡视并及时纠错，对学生进行严格的基本功训练。从学习到掌握，再到熟练应用，微生物学实验的基本操作应该贯穿课程始末，以此为后续的科学研究打下牢固的基础。1．2示范性实验现代科学技术发展日新月异，

8、生物学的研究已从细胞水平进入到分子水平，以分子生物学为基础的生物技术在环境监测、生态研究、污染治理、生物修复等方面得到广泛的应用，如PC