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时间:2019-03-06
《磁共振弥散张量成像在轻度认知功能障碍中应用价值的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、原创性声明箭rllillfIfIIilllllfllriiIY218240S本入郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:是主垦蜀期:2121£f乡关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编
2、入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名:导师签名:期:坦2:』二!∥出塞太坐亟‘』:堂焦谂塞..一.目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..1英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..3符号说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..5前—言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7嚣g丢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯f材料与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。。12结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
3、⋯⋯.。15讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..18附图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..28参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.37综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。。40致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.。48攻读学位期闻发表论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.49也丕叁生亟』=堂焦i金塞CONTENTSChineseAbstract⋯⋯.⋯........⋯.。.。⋯⋯.。....⋯⋯⋯⋯⋯.。.1EnglishAbstract⋯⋯⋯⋯......⋯....⋯⋯....⋯⋯⋯⋯
4、⋯....⋯⋯..⋯⋯........⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.3ListofAbbreviation.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.....⋯⋯..⋯...⋯..⋯⋯⋯⋯⋯....⋯......⋯⋯...⋯⋯.⋯⋯⋯.⋯......⋯..5Introduction⋯⋯⋯.⋯..⋯......⋯..⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯.....⋯⋯.⋯⋯⋯⋯..7MaterialandMethods⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯......⋯.⋯⋯⋯..⋯⋯⋯...⋯⋯..⋯........12ltesuits⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Dis
5、cussion⋯⋯.⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯。Summary⋯⋯⋯⋯⋯...。⋯.18⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.,.⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..:17Figures.⋯⋯.....⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯..⋯⋯⋯.....⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯.。.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28References⋯.....⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯....⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯........⋯⋯⋯.....⋯⋯37Review...⋯⋯⋯.⋯....⋯⋯⋯.⋯⋯....⋯⋯⋯..⋯⋯..⋯......⋯⋯⋯.⋯..⋯⋯⋯.⋯⋯....⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
6、..40Acknowledgment⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯.⋯..⋯⋯..⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯.....⋯⋯⋯⋯...⋯⋯..⋯⋯....⋯⋯⋯⋯..48PublishedPapers⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯....。.⋯⋯⋯⋯⋯...⋯.......⋯⋯⋯⋯⋯...⋯...⋯..49山东大学硕士学使论文磁共振弥散张量成像在轻度认知功能障碍中的应用价值研究研究生:赵强专韭:影像医学与核蹉学导师:康永军教授中文摘要譬的探讨轻度认知功能障碍(mildcognitiveimpairment,MCI)患者与认知功能正常人海马的平均弥散系数(averagediffu
7、sioncoefficient,DCavg)及部分各向异性(fractionalanisotropy,FA)值的差异,评估海马磁共振弥散张量成像(magneticresonancediffusiontensorimaging,MR—DTI)在MCI患者诊断中的应用价值。方法选取临床诊断为MCI和正常对照缀各24例。MCI的诊断采周Petersen等制定的标准。正常对照组(normalcontrol,NC)均为体检者或健康志愿者,年龄、性别及受教育程度匹配,无严重认知功能损害、无严重内科疾病、无精神疾病及
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