生物医药产学研合作创新网络对创新绩效的影响研究

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1、学校代码：10255学号：1152076博士学位论文生物医药产学研合作创新网络对创新绩效的影响研究ResearchontheInfluenceofBio-MedicineIndustry-University-ResearchInstitutionCollaborativeInnovationNetworkonInnovationPerformance专业：企业管理作者：吴慧指导教师：顾晓敏答辩日期：2018年5月东华大学学位论文原创性声明本人郑重声明：我恪守学术道德，崇尚严谨学风。所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用的内容外，

2、本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品及成果的内容。论文为本人亲自撰写，我对所写的内容负责，并完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日东华大学学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权东华大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在年解密后适用本版权书。本学位论文属于不保密□。学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日东华大学

3、吴慧博士学位论文答辩委员会成员名单姓名职称职务工作单位备注陈继祥教授答辩委员会主席上海交通大学博导谢家平教授答辩委员会委员上海财经大学博导孙明贵教授答辩委员会委员东华大学博导赵晓康教授答辩委员会委员东华大学博导高长春教授答辩委员会委员东华大学博导周莉莉讲师答辩委员会秘书东华大学摘要生物医药产学研合作创新网络对创新绩效的影响研究摘要在市场经济快速发展的今天，企业无法基于现有资源维持自己在整个行业的领先水平，而且自我研发创新成本高，风险大，只有加强同供应链企业间及研发机构之间的相互合作才能促进企业的不断创新发展，时刻保持自己的竞争优势。现在全国处于“大众创业、万众创新”时期，随着未来经济

4、和社会的发展，生物医药行业将是国家实现创新发展的重点产业。在全国各地纷纷开展产学研合作创新的情况下，我国的生物医药产学研合作创新网络的现状及演化如何；已存在的产学研合作创新网络是如何形成的；已形成的产学研合作创新网络的结构特征会对创新绩效产生何种影响等都是亟待解决的问题。根据以上研究目的和研究问题本文利用文献分析法、扎根理论分析法和社会网络分析法，按照发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的思路，主要通过以下四个方面展开研究：（1）通过文献分析法对生物医药产学研合作创新网络的相关概念进行界定，并对其所涉及的理论进行阐述，对相关的产学研合作创新网络及创新绩效的文献进行回顾和梳理，通过文

5、献述评提出现有文献的不足并指出本文所要研究的主要问题。（2）通过扎根理论方法的运用，基于ARA（主体、资源和活动）商业网络模型得出我国生物医药产学研合作创新网络的形成过程模型，并通过张江生物医药产学研合作创新网络的形成进行案例验证。（3）通过社会网络分析法对我国生物医药产学研合作创新网络的现状、演化及结构进行阐述，并对上海市生物医药产学研合作创新网络进行凝聚子群和小世界性分析。（4）根据产学研合作创新网络所具有的结构特征及对相关研究进行内在逻辑的分析，基于本文的研究目的构建生物医药产学研合作创新网络结构特征对创新绩效的影响模型，并运用上海市生物医药产学研合作创新网络进行实证分析，提出

6、提升生物医药产学研合作创新网络的建议。经过以上研究过程，本文得出如下主要研究结论：I生物医药产学研合作创新网络对创新绩效的影响研究（1）我国生物医药产学研合作创新网络的网络结构具有幂律分布特征，网络的节点数和边数增长迅速，网络的密度和平均路径长度也在近五年得到了快速增长，网络具有小世界特性但是网络分布不均匀。（2）生物医药产学研合作创新网络的形成过程模型可以分为四个内容，三个主体，两架桥梁，三种模式。四个内容指的是形成过程模型涵盖了创新网络驱动、创新网络主体、创新网络资源和活动及创新网络模式；三个主体指的是生物医药企业、高校和科研机构；两架桥梁指的是创新网络资源和创新活动将三个主体连

7、接在一起；三种模式指的是通过创新资源和创新活动的桥梁作用最终形成的创新网络模式主要有三种，可以划为以高校、科研机构和以企业为主的产学研合作创新网络。（3）通过对生物医药产学研合作创新网络结构特征对创新绩效的影响研究得出三个主要结论：①中心性特征和小世界性特征对创新绩效产生不利影响。中心性特征中特征向量中心度与度中心度、中介中心度和接近中心度负相关，其和创新绩效正相关；结构洞特征和参与者属性特征对创新绩效产生有利影响，结构洞特征可以分为有效规模、限制度和等级