湖湘文化特征在高校建筑环境中的应用

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1、分类号学校代码10542密级学号2Q!Q—021—82041湖湘文化特征在高校建筑环境中的应用Huxiangculturecharacteristics。applicationonarchitectureenvironmentofhighereducation●一●一·-lnstitutionS指导教师姓名、职称堡盛担塾撞选笪耋盟学科专业遮盐茎查堂研究方向堑堕茎盔丛盐鱼墨逾盟塞湖南师范大学学位评定委员会办公室2013年12月摘要我国大学是在传统的中华文化背景下孕育和发展起来的，在校园建筑环境设计方面他们既有共同的文化渊源，各自又有鲜明的地域文化特色。湖湘文

2、化是在湖南特殊的自然条件和社会环境中形成和丰富起来的地域文化，本文探索湖湘文化及特征在高校建筑环境中的应用与方法，将有利于湖南高校建筑环境在设计与建设中显示出浓郁的地域文化特色。论文根据研究内容和要求，实地考察了湖南省内湖湘文化在高校建筑环境中有明显影响和利用的几所高校，并运用建筑符号与城市意象的理论和方法，如建筑符号、道路、边界、区域、节点和标志物等因素，对实地考察的资料进行个案研究、对比分析，归纳出以下湖湘文化特征在高校建筑环境中的应用与技术方法。1、湖湘文化是长期在湖湘地域范围内形成和发展起来的一种地域性文化，它具有以天下为己任，勇于开拓与创新等鲜明

3、的个性特征。湖湘文化推崇理学、强调经世致用和躬行实践，在湖南高校建筑环境设计与规划中得到了重视和较好的应用。2、湖湘地理、植被种类和气候等自然因素对高校建筑物的影响明显，并得到了实际利用。如校园建筑的选址与规划，建筑物材质与设施，校园的植被造景，房屋屋顶排水遮阳，除湿散热等技术措施，适应湖南特有的自然条件。3、湖湘社会环境中如政治、经济、历史、民族文化和宗教信仰等冈素对高校建筑环境的影响和利用明显。如作者参与设计的湖南衡阳师范学院理科大楼在设计与空间布局上，也不同程度地显示了湖南民俗民居文化的影响和利用。探索湖湘文化特征在高校建筑环境中的应用与技术方法，目

4、的在于进一步研究和补充湖湘地域文化及特征在高校建筑环境中的利用与影响。同时，对于其它地域性文化在高校建筑环境规划和设计中也有一定的借鉴作用。关键词：湖湘文化、高等院校、建筑环境、地域文化ABSTRACTCollegesanduniversitiesofChinaarebuiltanddevelopedunderthebigcontextoftraditionalChinesecultureandhencethebuiltenvironmentdesignoftheircampusessharethesameculturaloriginontheonehan

5、dandexhibitdistinctiveregionalculturalcharacteristicsontheother．ItisunderthespecificnaturalconditionsandsocialcircumstancesofHunanprovincethatHuxiangCulturehasformedandflourished．ThethesisaimstoexploretheemploymentofHuxiangcultureanditscharacteristicsincollegesanduniversities’buil

6、tenvironmentandthecorrespondingtechniquesandmethodsinvolved．Itisclaimedthatsuchaninvestigationwillcontributetothecultivationofastrongflavorofregionalculturalcharacteristicsinthedesignandconstructionofbuiltenvironmentinthosecollegesanduniversities．Inaccordancewiththeresearchrequire

7、mentsandcontent，thethesishasconductedsomefieldsurveyonsomecampuseswhichhaveexplicitlytakenintoconsiderationofspecificsofHuxiangCultureandhavebeenobviouslyinfluencedbyit．Thenbyemployingthetheoriesandmethodsofarchitecturalsymbolsandcityimagesuchasarchitecturalsymbols，roads，borderlin

8、es，regions，nodesandlandmarks，thet