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1、高等建筑教育2009年第18卷第5期JOURNALOFARCHITECTURALEDUCATIONININSTITUTIONSOFHIGHERLEARNINGVol118No.5200943工程管理专业人才培养现状分析与对策郭树荣(山东理工大学建筑工程学院,山东淄博255049)摘要:自1998年颁布的5普通高等学校本科专业目录6中设置了工程管理专业以来,增设工程管理专业的高校逐年增加,成为热门专业。目前工程管理专业人才培养现状还存在诸多问题,如设立本专业的高校类型及数量多、培养方案差异大、人才培养质量参差不齐和学科建设缓慢等,针对这些问题,对工程管理本
2、科人才培养目标定位、知识体系搭建以及学科建设和专业建设进行了探索。关键词:工程管理专业;人才培养;学科建设;专业建设中图分类号:F40719;G640文献标志码:A文章编号:1005-2909(2009)05-0043-04随着中国经济的稳步增长,西部大开发、城市化进程的加快,以及国家加快能源、公共基础设施等方面建设,固定资产投资将持续增长。社会对工程管理人才的需求将会进一步加大,对工程管理人才的要求也越来越高。如何认识目前工程管理专业人才的培养现状,研究培养建设领域所需的工程管理本科专业高级管理人才,是摆在工程管理教育界的一项重大课题。一、工程管理专业
3、人才培养现状分析(一)设置工程管理本科专业的高校数量多、类型多设置工程管理专业的高校数量大幅度增加。自1998年颁布的5普通高等学校本科专业目录6中设置了工程管理专业以来,设置工程管理专业的高校如[1]雨后春笋,逐年增加。据高等学校工程管理专业指导委员会统计,1999年设置工程管理本科院校70所,2001年新增22所,2001年新增25所,2003年增至255所,截止至2008年4月,包括本科目录外的房地产经营与管理、工程造价、项目管理本科专业,国内高等学校中已有283所设置了工程管理本科专业。设置工程管理专业的高校类型繁杂。设置工程管理的高校既有各类综
4、合性大学,又有建筑与土木工程类专业院校、矿业类专业院校、电力类专业院校,以及财经类专业院校等。近几年设置工程各类专业的还有农业、林业、师范类专业的院校及独立的二级院校。工程管理专业的快速发展,同时也暴露出了许多问题,值得业界关注。(二)工程管理专业人才培养方案差异大由于设置工程管理专业的院校类型不同,导致工程管理人才培养中技术背收稿日期:2009-08-30基金项目:山东理工大学校级教学研究立项课题(4009-103047)作者简介:郭树荣(1963-),女,山东理工大学建筑工程学院教授,主要从事工程造价和项目管理研究,(E-mail)zbshur@si
5、na.com。44高等建筑教育2009年第18卷第5期景差异较大。中国大多数高校设置的技术背景为一第二次会议上,工程管理专业指导委员会呼吁建立般的土木工程,部分高校分别以公路工程、铁路工工程管理一级学科,2007年4月于广州,由中国工程、矿山工程、冶金工程、电气工程、化学工程、农业程院工程管理学部委员会发起/2007工程管理论工程、林业工程等作为技术背景。技术背景的不同坛0,以书面形式提出积极申请工程管理一级学科。还会导致工程管理培养目标、培养规格等的差异。但时至今日一级学科审批还难于预测。主要原因与甚至有的院校把工程管理办成了无技术背景的纯管工程管理自
6、身的发展有关。虽然近10年来招生工[22理或纯经济的专业。据统计全国38所财经类本程管理的院校和在校生人数持续增长,但学科建设科,目前开设工程管理专业的20所中,具有土木类相对落后,目前还没有形成独立完整的学科体系。专业的只有2所,其他18所无技术背景。2008年工程管理学者、专家也在深入研究工程管理的学科11月在东南大学落幕的全国普通高等学校工程管理体系,但由于工程管理专业是有技术、经济、管理及专业院长(系主任)的第四次会议上,制定了/高等法律等学科组成的交叉专业,自身的学科特色不明学校工程管理本科专业规范(草案)0,是以土木工显,致使工程管理只能依托
7、于建筑与土木工程一级程为技术背景下的工程管理专业为依据制定的,但学科,或者依附于管理科学与工程一级学科,甚至在这难以形成一个带有普遍指导作用的工程管理的专工商管理一级学科下作为专业方向。这与快速发展业规范。另外,由于各学校的办学背景、办学理念的的工程管理专业不符合,也与工程管理在国民经济不同,也使工程管理人才的培养目标、知识结构及课中的地位不相符。程设置等差异较大。二、工程管理本科专业人才培养的对策(三)工程管理专业人才培养质量差异大2008年工程管理专业在校生人数为8万余人,设置工程管理专业的高校办学水平和学生来源据不完全统计,省属和独立学院占到总人数
8、的近各不相同。近10年来,新办工程管理专业的院校主70%。可见工程管理专业人才培
