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《观念史抑或概念史_评_观念史研究_中国现代重要政治术语的形成_》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5学术界6(月刊)总第155期,2011.4#学术批评#ACADEMICSNo.4Apr.2011观念史抑或概念史)))评5观念史研究:中国现代重要政治术语的形成6o钱宁峰(江苏省社会科学院法学研究所,江苏南京210013)1摘要2从整体上看,金观涛、刘青峰两位教授所著的5观念史研究6一书体现的作为思想史研究方法的观念史方法论与剑桥学派的英美观念史研究方法和海德堡学派的德国概念史研究方法均有许多相通之处,但是更类似于后者。这种方法论倾向预示着汉语概念史的可能性路径。而只有真正理解国外概念史研究方法并具备
2、自身方法论的自觉,才能铸就汉语概念史的范式。所以,汉语概念史研究才刚刚开始,是一项未竟的事业。1关键词2观念史;概念史;思想史;汉语5观念史研究:中国现代重要政治术语的形成6(以下简称5观念史研究6)一书是法律出版社所出版的金观涛和刘青峰两位教授研究近现代中国政治思想史的著作。此书一经出版,即引起了书评界的关注。从作者意图来看,5观念史研究6一书试图构建一套自成一体的思想史理论分析框架,这种分析框架被称为/观念史研究0,以区别于以往的思想史研究的范式。这种分析方法的自觉反映了作者强烈的方法论意识。本文的
3、探讨亦循着该书所提出的所谓观念史研究方法来展开。从国外政治思想史研究来看,随着西方传统思想史研究的语言学转向,德国、英美和法国的学术文化中出现了三种不同的研究方法:一是德国史学界的/概念史0(Begriffsgeschichte),亦即/历史语义学0(HistorischeSeman-tik);二是英美史学尤其是剑桥学派所倡导的/观念史0(historyofideas)模式,探索原本意义上的文本的语境;三是法国史学界的/话语分析0(analysedudis-cours)或/概念社会史0(socio-hi
4、stoiredesconcepts),将话语背后的语言形态或作者简介:钱宁峰,法学博士,江苏省社会科学院法学所副研究员,研究方向为宪法学与行政法学、公法史。)97)学术界2011.4#学术批评社会背景纳入研究范围,但总体而言,法国对概念的历史语义研究没有德国和英112美那么突出。那么,5观念史研究6一书所倡导的方法论是否等同于英美观念史研究?其又与德国概念史研究有何异同?所有这些问题均值得进一步反思。因此,笔者无意纠缠于所谓的观念史研究能否达致历史真实之争,而试图从国外政治思想史研究的发展趋势来述评此书
5、所持有的方法论问题,以期引起学术界的关注。一、5观念史研究6一书的研究方法不属于英美观念史研究从5观念史研究6一书的书名来看,其似乎与英美观念史研究非常相像,这种相似性往往使人产生某种错觉,即将其纳入英美观念史研究之中。然而,以波考克和斯金纳为代表的英美观念史研究作者们却似乎不太认同/观念史0这个术语。这里需要对观念史做一点说明。从学术史来看,观念史并不是一个新的名称,在政治思想史研究中是一个常新的话题。但是,能否将观念史和思想史进行区分事实上是非常困难的。梅尔文#里克特就指出:/-观念史.(Histo
6、ryofI-deas)与-思想史.(IntellectualHistory)两者之间并不存在明确无误的界限,二者要么被孤立地对待,要么相互区分开来。但多少令人感到满意的是,沟通它们的122尝试一直在进行。0也就是说,观念史能否独立于思想史大有疑问。有意思的是,英美观念史研究代表人物之一的斯金纳曾经批判了洛维乔易风格的观念史,这种观念史将研究的重点置于文本本身表达的观念。斯金纳则拒绝这种/文本132主义0的观念史,而将重心转向观念的政治情境,即观念的语言行动。这并不是说斯金纳本身反对/观念0一词的用法,而
7、是要求从语言行动的视角来对待观念。在某种意义上来说,将波考克和斯金纳的研究方法定位为观念史研究方法亦未尝不可。然而,这种定位往往遮蔽了不同学者在处理观念时存在的本质差异。我们需要进一步询问的是:既然5观念史研究6一书将自己定位为观念史研究,其与英美观念史研究有何差异呢?尽管不少学者将波考克和斯金纳的方法论基础进行了区分,但是也有学者认为:/尽管他们有着不同的哲学根基和侧重点,斯金纳和波考克均关注-语言.的两个维度:就-历时性.而言,他们关注的是-语言.以及-语言惯例.的历史性演变,就-共时性.而言,他们
8、所关注的是任何142一个时间点上在-语言.中所施行的特定-言说.。0就历时性而言,其显然要考察语言的变化过程,以及在不同历史阶段的语言用法;就共时性而言,其显然要考察在某个历史阶段的语言的言说结构和言说行动,也就是说,要了解言者的语言行动,以便进一步辨明实际存在的语言模式以及对该语言模式所进行的论证。简单地说,其指出了英美观念史研究方法的两个维度,即语言变迁和语言行动。从这两个维度出发,可以观察5观念史研究6具有不同于上述研究方法的特点。其
