photoshop教学网站的设计与开发new

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1、本栏目责任编辑：王力计算机教育Photoshop教学网站的设计与开发彭建胥（郴州职业技术学院，湖南郴州423000）摘要：本文以现代教育教学理论为基础，与教学网站的设计开发相结合，将教育教学理论应用于实践，并在此理论基础上，论述如何实现Photoshop教学网站的设计与开发。关键词：Photoshop；网站设计；导航；模块设计中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2007)22-41171-03PhotoshopTeachingWebsiteDesignandDevelopmentPENGJi

2、an-xu(1.PublicDepartment,JiangxiModernCollege,Nanchang330012,China;2.ScienceandTechnologyCollegeofNCHU，Nanchang330034，China)Abstract:(ChenzhouVocationalandTechnicalCollege,Chenzhou423000,China)Abstract:Thispapertomoderneducationtheory,andteachingwebsitedesignandd

3、evelopmentbycombiningtheorywillbeappliedineducationandteachingpractice,andonthebasisofthistheory,discussedhowtoachievePhotoshopTeachingWebsiteDesignandDevelopment.Keywords:Photoshop;Websitedesign;navigation;ModuleDesign1引言样的学习方式以适合学生的需求。进入21世纪，以计算机和互联网为代表的当代信2.2学

4、习需求分析息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式、学习学习需求分析是指学生学习方面目前的状况与所方式及思维方式。以计算机网络为基础的现代信息技术希望达到的状况之间的差距，也就是学生目前的知识水在教育中的应用，标志着教育信息化时代的到来，教育平状况与期望达到的知识水平之间的差距。学习Pho-信息化向传统教育提出了挑战，本文就Photoshop教学toshop这门课程的是大学二年级学生，他们已经学过网网站的设计与开发的过程进行简单的分析。页制作、美术基础、计算机应用基础和程序设计等多门2系统分析课程，具备一定的基础知识和

5、专业知识，具有自主学习通过研究前期准备阶段搜集的资料信息，开发小组的能力。学生在学习Photoshop课程后，应全面掌握的成员对教学网站系统的开发进行了系统分析，详细内Photoshop的基础知识，学会工具的应用和各种菜单命容如下。令的调用，能处理编辑图片、能够进行广告创意设计和2.1学习者特征分析封面设计等。Photoshop教学网站的设计应当围绕学生进行，分3设计原则析学生特征的目的是了解学生学习准备情况及学习风开发小组成员经过讨论，对网站的开发提出如下设格，使教学网站能够提供适当的内容和运用适当的教学计原则：策略。

6、学生特征分析主要包括三方面的内容：起始能力(1)网站界面美观、清晰明了、操作简单；分析、一般特征分析和认知风格分析。Photoshop教学网(2)网站要有良好的交互性、有利于协作学习；站的面向对象是大学二年级的学生，他们已成年，心理(3)网站内容要精、专，有利于学生自主学习；变化趋于稳定，自我意识不断发展，学习的积极性和主(4)网站资源要丰富，及时更新；动性较高，学习动机主要为成就动机和学科兴趣。他们(5)方便教师和学生进行网站管理；的计算机水平较高，有较高的信息素养，有想象力和创(6)拓展学习的时间和空间。造力，注重新

7、功能、新技术的学习。Photoshop是一个实4系统设计用工具软件，教学遵循形象直观的原则，尽可能提供多经过分析网站的用户特征和网站的开发环境，小组收稿日期：2007-10-25作者简介：彭建胥（1974-），女，湖南郴州人，讲师，计算机应用。1171计算机教育本栏目责任编辑：王力确定了网站的总体设计原则，在前期工作处理的基础4.2.2资源库模块的设计上，按照小组成员任务分工进行Photoshop教学网站系网络信息资源丰富，浩如烟海，学生从网上查找学统设计。系统设计主要包括系统结构设计、模块设计、交习资源，既浪费精力又浪

8、费时间。Photoshop教学网站为互设计、导航设计、页面设计、测试运行。学生精心设计了学习资源，专门开辟了资源库模块，大4.1结构设计量辅导材料的提供有助于学生开拓视野，开发想象力，经过小组讨论，确定了Photoshop教学网站由多个有利于提高学生的设计水平。资源库中的多媒体材料，功能模块组成，主要创设了自主学习环