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《社会学定量分析中的内生性问题测估社会互动的因果效应研究综述_陈云松》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、社会社会学定量分析中的内生性问题2010#4CJS第30卷测估社会互动的因果效应研究综述陈云松范晓光摘要:因果关系是社会学分析的核心议题。然而,基于调查数据的定量分析都会受到内生性问题的困扰,从而往往难以作出恰当的因果性推断。大量现有的社会学定量分析虽以解释为己任,但实质上要么仅仅停留在描述统计相关阶段,要么得出错误的因果性结论。本文以社会互动研究为例,详细讨论了遗漏偏误、自选择偏误、样本选择偏误和联立性偏误等四种主要的内生性问题的来源,并介绍了克服内生性问题的一系列模型识别方法。最后还基于中国综合调查(CGSS2003)
2、问卷,提出了通过提高调查数据信息量以利克服内生性问题的可能性。关键词:内生性因果效应社会互动TheEndogeneityProbleminQuantitativeAnalysis:AReviewofEstimatingCausalEffectsofSocialInteractionChenYunsong&FanXiaoguangAbstract:Cause-effectrelationshipsarethecoreareainsociologicalanalysis.However,sociologicalanalysis
3、basedonsurveydataisconfrontedbytheendogeneityproblemwhichplaguescausalinferences.Manyexistingstudiesamiingatprovidingexplanationsforsocialphenomenaeithermerelydescribesthestatisticalassociationsamongvariablesorarrivesatproblematiccausalconclusions.Focusingonthesoc
4、ialinteractionstudies,thispaperaddressesthemajorsourcesofpotentialendogeneitybiases,namely,theomittedvariablebias,sel-fselectionbias,sample-selectionbiasandthesmiultaneitybias.Usefulmodel*作者:陈云松牛津大学纽菲尔德学院(Author1:ChenYunsong,NuffieldCollege,OxfordUniversity)E-mai:
5、lyunsong.chen@nuffield.ox.ac.uk;作者2:范晓光,浙江省社会科学院社会学研究所(Author2:FanXiaoguang,InstituteofSociology,ZhejiangAcademyofSocialSciences)**作者感谢TomSnijders、PeterHedstrÊm、NanDirkdeGraaf、陈友华、郝大海、李煜等教授与徐建牛、吴桂英、章奇、李志赟和郭茂灿等同对本文的批评和建议。此外,还要感谢5社会6匿名审稿人宝贵的评审意见。文责自负。#91#社会#2010#4id
6、entificationstrategiesforcorrectingtheseproblemsarereviewed.BasedonCGSS2003,thispaperalsodiscusseshowtopartiallycorrectfortheendogeneityproblemthroughaugmentingthevolumeofsurveydata.Keywords:endogeneity,causaleffects,socialinteraction近几十年来,社会学家们对社会学发展的现状和目的争议重重。其中
7、一个具有代表性的观点就是,尽管定量分析方法不断发展,但大量的社会学实证研究囿于研究设计、数据质量和模型设置,仅仅停留在统计回归的描述阶段,而缺乏基于因果判断的解释能力。以谢宇、温希普(ChristopherWinship)、索布尔(MichaelSoble)、摩根(StephenMorgon)和莫维(TedMouw)等为代表的社会学家强调社会学分析必须基于反事实因果关系框架,重视回归分析中的模型设置问题(参见Morgan&Winship,2007);另外一方面,以索伦森(AageS«rensen)、布登(RaymondBo
8、udon)、埃尔斯特(JonElster)和赫斯特洛姆(PeterHedstrÊm)为代表的社会学家则侧重强调要把厘清社会机制、社会过程和统计推断结合起来(参见HedstrÊm&Swedberg,1998;HedstrÊm,2005&2008;陈云松,2008)。虽然侧重点各不相同,但这些社会学家都强调
