大学生职业生涯规划书new

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时间:2019-03-05

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1、大学生职业生涯规划书——向日葵的成长大学生职业生涯规划大赛——向日葵女生【前言】大学生职业生涯规划书——向日葵的成长易卜生说,青年时种下什么,老年时就收获什么。如果现在,我把我的规划放入一颗向日葵的种子,种下它的金黄,在温暖的阳光下快乐地成长,无论天气如何变幻,总是朝着太阳的方向伸展。那么将来,当我站在阳光里,像向日葵一样地绽放金黄,我会骄傲地说,因为这个规划,我跟随着愿望长成了。2/25大学生职业生涯规划大赛——向日葵女生【目录】一株向日葵(自我分析)----------------------

2、-------04向日葵生长土壤(外部环境分析)---------------10方向探索(行业/职业分析)-------------------------13向着太阳(职业目标确定)----------------------------18如何生长(路径规划)-----------------------------------20始终循着太阳(调整和监控)--------------------------23结束语-------------------------------------

3、------------------253/25大学生职业生涯规划大赛——向日葵女生一、一株向日葵(自我分析)家有女儿初长成。在过去的20年中,家乡的土壤和海风,让我由内而外地沾染着海边女子的坚韧;而杭州的雨露,给我增添了苏杭女子的内敛。过去,已然塑造成了如此的我。而如此的我,不能只靠感性来认识,因为未来不能由感性来塑造。感性,让人精致生活;而理性,才能让我们充满执行力,在努力的方向中寻求得真实而持久的未来。向日葵是向着太阳的,但是需要寻到自己是如何的一株向日葵,才能为生涯做准备。为此,我使用了测

4、评软件量化分析自己,在这个过程中认识自己,并期待塑造完善自己。1、职业兴趣当职业兴趣与工作环境相符合时,职业满意度、幸福感和成就感都会增强,这样不仅有利于个人的发展还有利于组织的成就。职业测评的结果:SEA•处理信息•事务性的工作•组织和处理数据•喜欢探索和理解、研•喜欢户外活动或操作•喜欢固定的、有秩序究那些需要分析、思机器的工作或活动考的抽象问题•不喜欢在办公室工作研究型(I)实用型(R)事务型(C)•帮助别人,喜欢与人•喜欢领导和影响别人,•创造,喜欢自我表达合作,热情关心他人或为了达到个人

5、或组•喜欢写作、音乐、艺的幸福,愿意帮助别织的目的而说服别人,术和戏剧。人解决困难。希望成就一番事业。社会型(S)企业型(E)艺术型(A)向日葵的验证:社会型(S)·正在接受教授外国学生对外汉语的培训,喜欢与各国朋友打交道。·作为教育类实习生,在印度面向14-20岁的印度学生宣讲艾滋病防治知识,与英国、乌克兰等国学生组成小组,讨论交流。·求是青春守望工程志愿者,与老教授结对,每周一次看望和交流。·参加学校运动会管理学院拉拉队和校运会终点记录员。企业型(E)·乐于组织活动,曾邀请李开复、财经网等各界

6、名人媒体开办讲座。·校团委新闻与信息中心副主任、《求是青年》报文字团队负责人,管理和带领文字记者团队完成新闻任务。艺术型(A)·校团委新闻与信息中心的文字工作,在枯燥的报道格式中寻求亮点和创新。文章多次登上学校团委网站、省共青团网站以及校报。4/25大学生职业生涯规划大赛——向日葵女生·品牌系列讲座“争鸣堂”主持人,如台湾教授曾仕强讲座。·学习过钢琴、隶书以及国画,硬笔书法多次获奖,对书法有一定的鉴赏能力。·现代汉语94,古代汉语92,先秦两汉南北朝诗歌96.职业兴趣探索小结:参考职业兴趣测评结果

7、,回顾我的成长经历,我的职业兴趣逐渐清晰。无论是我喜欢做的事情,喜欢从事的活动,喜欢的课程,还是喜欢的环境,很多事例都表明兴趣时时处处都在影响着我的行动。选择,去掉一个,接着去掉一个。几米说,人生就像剥洋葱。在一层一层剥开之后,露出内心的底色。我想,这种底色就是兴趣之所在:艺术型和社会型,成为了我兴趣的主要旋律。而在之前,这层底色被世俗的观点和指向所覆盖,从传统的就业因素思考,财务和会计成为了我的选择专业。很多时候,我们被浑浊而浮躁的外界打乱了内心,遮盖了这层底色。只有那些有幸寻求到真我的人,才能

8、在芸芸众生中脱颖而出,才能在兴趣选择的职业生涯中保持了优先的位置。所以,职业规划,先是认清自己,才能认清自己想要走的路。2.职业能力通过探险团小游戏我学习了职业能力探索的一些基本原理。在不同类型的工作环境中需要不同类型的职业能力。职业测评的结果:SEC•处理信息•事务性的工作•创造,喜欢自我表达•喜欢探索和理解、研•喜欢户外活动或操作•喜欢写作、音乐、艺究那些需要分析、思机器术和戏剧。考的抽象问题•不喜欢在办公室工作研究型(I)实用型(R)艺术型(A)•帮助别人,喜欢与人合•喜欢领

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