合作学习在普外科护理见习教学中的应用效果

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1、中华护理教育2009年1月第6卷第1期ChinJNutsEduc，January2009，Vol6，No．1·25··临床教学·合作学习在普外科护理见习教学中的应用效果刘英张振香林雯孙萍[摘要]目的探讨合作学习在普外科护理临床见习教学中的应用效果。方法将2006—2007年度在普外科护理见习的140g护生分为实验组和对照组，每组70g，分别采用合作学习的教学方法与传统教学法进行教学。比较两组的见习成绩，并采用自制的调查问卷了解护生对合作学习教学法的评价。结果实验组护生的病例书写和理论考核成绩均优于传统教学法的护生，两组对不同教学

2、方法的评价也有显著性差异。结论将合作学习教学法应用于普外科护理见习是可行的、有效的。[关键词]合作行为；围手术期护理；教学；学生，护理Practiceofcooperativelearningfornursingteachinginthedepartmentofgeneralsurgery／LIUYing，ZHANGZhen-Xi—ang，LINWen，SUNPing[Abstract]OMectiveToevaluatetheefectofcooperativelearningonnursingteachinginthedep

3、artmentofgeneralsurgery．MethodsAtotalof140nursingstudentsweredividedintotwogroupsforwhichthewaysofcooperativelearningandtradi—tionallearningweIintroducedrespectively．andthequestionnairewasusedtoinvestigatethesenursingstudentsabouttheiropinionofthecoperativelearningat

4、theendofclinicalpractice．ResultsComparedwithcontrolgroup，theSCOreofexami—nationandcasehistorywritingabilityintheexpedmentalgroupwashish．Thereweresignificantdiferencesbetweenthesetwogroupstudents’opinionofthecooperativelearning．ConclusionsItWasfeasibletousecooperative

5、learninginnursingteachingingeneralsurgerydepartment．【Keywords]CooperativeBehavior；PerioperativeNursing；Teaching；Students，Nursing合作学习在20世纪7O年代初兴起代中期取得实质性进展，是一种富于创与护生之间的信息传递多采用单向传于美国，并在2O世纪70年代中期至80年意与实效的教学理论与策略[1]。合作学递的方式，主要以讲授法与演示法进行习是以教学目的为导向，以异质小组为教学，护生处于被动接受知识的地位，

6、作者单位：35Oo05福州市福建医科大学基本形式，以教学各动态因素的互助合不利于护生综合能力的提高。而临床护第一临床学院护理教研室，福建医科大学作作为动力资源，以团体成绩为奖励的理教学的目标，除了巩固知识外，还应附属第一医院普外二区一种教学活动和策略[2]。在小组活动中，注重护生团队工作和合作精神等实践刘英：女，本科，主管护师E—maiI：合作学习通常采用异质小组，力求小组能力的培养。合作不仅是有效的学习手本研究为福建医科大学高等教育改革工程立成员在性别、成绩、能力、背景等方面具段，本身也是一种目的，一种实现社会项课题，编号：J

7、09A08有一定的差异，使之具有一定的互补特别需要的人的基本素质。护生的合作2oo8一O2—18收稿性[23。在以往的普外科见习教学中，教师精神与合作能力只有在合作的过程中两个人一组练习优于一个人练习，讨论行管理，对每次到实训中心训练的学生迁移能力中的作用[J]．中华护理教育，2006，也不感到枯燥乏味。进行记录，根据学生课余参与训练的情3(3)：64．[2]沃云飞，陈明霞，林婷．<护理学基础)实验教除此之外，在访谈及阅读手册过程况，老师给予学习态度分，态度分为5个学的改革与实践[J]．福建医科大学学报(社中还发现3O．6％的学

8、生自己练习的评分等级，分别是1分、2分、3分、4分、5分，态会科学版)，2005，6(1)：34—35．高于老师考核的评分6—17分，老师和学度分由“科护士长”和“护士长”组成的[3]殷磊．护理学基础[M]．北京：人民卫生出版生的反馈，验证了实训手册确能解决教考