现代汉语把字句的意象图式分析

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1、编号：全日制研究生√类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目：现代汉语把字句的意象图式分析所在院系：文学院专业名称：语言学及应用语言学指导教师：于全有教授研究生：赵妍完成时间：2013年3月沈阳师范大学研究生处制学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：日期：学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处，将本人硕士学位论文的全

2、部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：日期：摘要随着认知语言学理论研究的逐渐深入，更多的学者开始运用这种理论来探究汉语的语言问题。把字句作为现代汉语的一种特殊句式，一直以来都是学术研究的重点和难点。文章运用认知语言学之意象图式理论借助语义表达来归纳把字句意象图式的类型、总结其变化规律，进而从新的视角认识和理解把字句。现代汉语中的各句

3、式间往往在某种程度上具有关联性，现代汉语把字句的意象图式分析，对于探究其它汉语句式也具有一定的指导意义。本文具体包含以下几个部分：第一章是对意象图式理论的总体概述，为下文有关把字句的研究奠定理论基础；第二章是对把字句意象图式类型所作的归纳和概括，总体上将其划分为位移图式、容器图式和平衡图式三大类，每种图式均有自己的具体划类及特质分析，它们都是对基本类别的扩展和丰富；第三章是对把字句意象图式特点的具体阐释，先从前文的划类出发总结出把字句的交叉转换、动态变化、内涵隐喻和图式对应四个外部特点，再基于把字句的本质属性对其作以新的

4、解读，具体归结为可行性处置、相对有定性和显隐光杆性三个内在特征。把字句的这些特点，既包含了意象图式自身的本质属性，又带有把字句意象图式所特有的区别性特征。对把字句意象图式类别和特点的阐释，为更好认识和理解把字句，提供了新理论与现实依据。关键词：现代汉语，把字句，意象图式IAbstractWiththetheoryofcognitivelinguisticsresearchgraduallygoesdeeply,manyscholarsbegantousethistheorytoexploreChineselanguage

5、problems.AstheBaconstructionofcontemporaryChineselanguageisakindofspecialconstruction,andhaslongbeenthekeyanddifficultpointforacademicresearch.Usingimageschemaofcognitivelinguisticstheorybymeansofsemanticexpressiontosumupthetypeofimageschemaandthechangelaw,thenfr

6、omanewperspectiveunderstandingtheBaconstruction.InthecontemporaryChineselanguageeachsentenceusuallyhaverelevanceinsomedegree.AnalysistheimageschemaofBaconstructionincontemporaryChineselanguage,havingthecertaininstructionsignificancetoexploreotherChinesesentences.

7、Thepaperincludesthefollowingparts:thefirstchapteristhesynopsisofimageschematheory,it’sthetheoreticalfoundationfortheBaconstructionbelowstudy;ThesecondchapterisinductionandgeneralizationforimageschemaoftheBaconstruction,overallwillbeclassifiedasdistanceschema,cont

8、ainerschemaandbalanceschema,eachschemahavetheirownsortsandcharacteranalysis,theybroadenandenrichthebasiccategories;Thethirdchapterexplainthecharacteristicofima