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《第1章 概论85678new》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、无线通信原理海南大学电信系周又玲电话:66278682(0)E-Mail:zhouyl@hainu.edu.cnProf.ZhouYouling,EE,HNU•教材:TheodoreS.Rappaport著.周文安等译.无线通信原理与应用.电子工业出版社.2006.7•参考文献:1.吴伟陵,牛凯.移动通信原理.电子工业出版社.2005.12.李建东等著.移动通信.西安电子科技大学出版社(第四版).2006.73.WilliamH.Tranter等著.肖明波等译.通信系统仿真原理与无线应用.机械工业出版社.20
2、05.64.http://www.tdscdma-forum.org/5.http://www.cwts.org/•(ChinaCommunicationsStandardsAssociation)2Prof.ZhouYouling,EE,HNU学习本课程应具备的基础知识:概率论、基本电磁学知识、通信原理关于调制与编码的知识、信号的时域和频域表示,自相关函数,互相关函数,功率谱等。Prof.ZhouYouling,EE,HNU教学安排教学内容授课时数1概论32现代无线通信系统63移动无线电传播(4、5章)4蜂
3、窝移动通信系统65调制解调36均衡、分集和信道编码7多址接入技术38无线网络实验1移动通信系统组成及功能2实验2TDMA(时分多址)移动通信2实验3DS-CDMA(直扩码分多址)移动通信2合计27Prof.ZhouYouling,EE,HNU关于考试:就移动通信中的关键技术撰写论文一篇。参考内容:1.自适应编码调制技术2.语音压缩编码3.多址技术4.多输入多输出技术5.软件无线电第19周前完成,论文应有仿真实验数据支撑,争取在正式学术期刊发表。Prof.ZhouYouling,EE,HNU第1章概论1.1
4、移动通信的基本概念至少有一方处于移动状态下进行信息交换的通信就叫做移动通信。信道的动态性:开放的信道所引入的时变性和随机性用户的动态性;业务类型的动态选择;Prof.ZhouYouling,EE,HNUProf.ZhouYouling,EE,HNUProf.ZhouYouling,EE,HNUProf.ZhouYouling,EE,HNUProf.ZhouYouling,EE,HNU1.2本课程在通信学科中的地位经典通信系统模型Prof.ZhouYouling,EE,HNU现代通信系统的功能模型Pro
5、f.ZhouYouling,EE,HNU数字无线通信简化方块图Prof.ZhouYouling,EE,HNU1.3电磁波的传输与应用有线信道媒质的频率传输范围Prof.ZhouYouling,EE,HNU无线信道的频率范围与应用Prof.ZhouYouling,EE,HNU1.4移动通信的主要特点必须利用无线电波传输信息,传播特性差传播环境复杂:多径效应和阴影效应造成电波传播的幅度衰落和时延扩展用户高速移动:多普勒频移造成电波传播特性的快速随机变化工作于复杂的干扰环境外部干扰:天电、机电和信道热噪声
6、系统内部和不同系统之间的干扰:邻道、同信道、互调、多址和远近效应网络结构多种多样,网络管理复杂用户注册和登记,鉴权和计费,安全和保密可利用的频谱资源有限,而通信业务量的需求与日俱增用户容量问题,业务容量问题用户终端成为个人消费品Prof.ZhouYouling,EE,HNU►移动通信信道条件恶劣•移动通信用无线电波在空间的传播来传输信息,与有线通信相比,其信道是敞开的,传输损耗大,其他无关的电磁信号都可窜扰进来,从而移动信道存在如下不利因素:1.传输损耗:P=KP/D4,P为发射功率,P为接收功
7、率,D为RX与TX之间RTTR的距离2.衰落(1)多径传输信号干涉引起的快衰落(多径效应)(2)地形、地物屏蔽信号的引起的慢衰落(阴形效应)3.噪声(1)自然噪声:太阳噪声,银河噪声等(2)人为噪声:电火花设备4.干扰(1)同频道干扰(2)邻道干扰(3)互调干扰Prof.ZhouYouling,EE,HNU移动通信信道多径状况Prof.ZhouYouling,EE,HNU►无线电频谱资源有限•如何利用有限的无线电频谱资源,不断增加移动通信系统的通信容量,容纳更多的用户?•1.开辟和启用新频段:•150MHZ→
8、450MHZ→900MHZ→1.8GHZ→2.4GHZ→...•2.压缩信号占用的频带,提高频谱利用率:•(1)低速率的信源编码技术:话音编码•64Kb/S(PCM)→32Kb/S(ADPCM)→13Kb/S(GSM)→...•(2)高频谱利用率的调制技术:b/HZ•FSK->MSK->GMSK•PSK->QPSK->π/4QPSK•3.高通信容量的多址方式:FDMA→TDMA→CDMAProf.Z