汽车专业维修方向专科教学计划

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1、汽车专业(维修方向)(专科)教学计划一、培养目标及规格面向“汽车后市场”，培养拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，具备本专业的理论知识、实践技能和较强的实际工作能力，从事汽车维修、检测，德、智、体、全面发展的高等技术应用型人才。业务知识和能力方面：1.能够分析和解决本专业一般的技术问题，具有处理一般常见故障的能力。熟悉汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产和组织企业班组生产的基本能力。2.能够阅读、翻译汽车说明书及维修手册等外文技术资料。3.具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。4.具有安全生产、环境保护以

2、及汽车维修、检测等方面的相关知识。身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。二、课程设置与教学管理1.教学计划中设必修课、选修课及综合实践环节（分毕业实践、技术总结）。2.必修课由贵州电大统一开设、执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。3.选修课由贵州电大统一课程名称、执行统一的教学大纲、统一的教材、统一考试。4.毕业实践与技术总结共10周，其中毕业实践6周，技术总结4周。重点要使学生能综合运用所学知识和技能，培养其分析问题和解决问题的能力，最后写出“技术总结”，根据毕业实践与技术总结内容进行综合考核。课题和方式可以多样化，选题要符合教学

3、要求，其核心内容要与实际业务相联系。三、教学计划进程表（附后）工学科机械类汽车专业(维修方向)（专科）教学计划进程表四、修业年限与毕业本专业课程开放，实行学分制管理，学生注册后8年内取得的学分均有效。本专业按两年制三年业余学习安排教学计划。本专业最低毕业总学分为90学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业，由贵州广播电视大学颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。五、课程说明（一）必修课程1.开放教育入学指南本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。开放教育入学指南是为配合教育部开展的“贵州广播电视大学人才培养模式改革

4、和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机

5、网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。2.邓小平理论和“三个代表”重要思想概论本课程2学分，总学时数36学时，开设一学期。本课程是贵州广播电视大学各专业学生必修的政治理论课程。本课程主要内容：邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的社会历史条件、形成和发展的过程、主要内容和科学内涵以及历史地位和指导意义；党的思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放，以及党在目前时期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国际战略和党的建设等各方面的理论和政策。3.英语Ⅰ（1）本课程3学分，开设一个学期。英语Ⅰ（1）是贵州

6、广播电视大学公共英语课。旨在通过语音、语法、词汇等知识的学习和读、听、说、写基本技能的训练，培养学生运用英语的能力，侧重培养学生的阅读能力，为学生进一步学习和运用英语打好基础。4.计算机应用基础本课程4学分，开设一个学期。讲授微型计算机的一般工作原理和结构，计算机基本操作方法和常用软件的使用方法，计算机网络的基本操作和使用，上网查找资料的基本方法。使学生掌握计算机的操作能力，具有文字处理能力、数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。5.高等数学基础本课程3学分，课内学时54，开设一学期。本课程的教学内容包括：函

7、数、极限与连续、导数与微分、导数应用、不定积分和定积分及其应用。通过本课程的学习，使学生系统地获得一元函数微积分的基本知识，掌握必要的基础理论和常用的计算方法，使学生初步受到用数学方法解决实际问题的能力训练。通过各个教学环节，逐步培养学生的抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、自学能力，较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。为学生学习后续课程和进一步获得近代科学技术知识奠定必要的数学基础。6.汽车认识实训本课程2学分，开设一学期。汽车认识实训是重要的、实践性很强的教学环节。通过实训，使学生建立起汽车构造的空间概念，提高形象思维能力，使

8、学生观察分析问题的能力和动手能力得到比较全面的训练和提高。实训的主要内容：发动机解体、发动机组