汽车维修方向专科专业规则

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1、汽车（维修方向）（专科）专业规则表一　培养方案概要专业名称汽车（维修方向）专科一、招生对象具有高中学历（含同等学历）及以上学历者二、培养目标与要求2.1?培养目标本专业面向“汽车后市场”培养拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，具备本专业的理论知识、实践技能和较强的实际工作能力，从事汽车维修、检查，德、智、体全面发展的高等技术应用型人才。2.2?培养要求业务知识和能力方面：能够分析和解决本专业一般的技术问题，具有处理一般常见故障的能力。熟悉汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产和组织企

2、业班组生产的基本能力。能够阅读、翻译汽车说明书及维修手册等外文技术资料；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识；具有安全生产、环境保护以及汽车维修、检测等方面的相关知识；身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。三、培养规格3.1层次专科3.2学制两年制，按三年业余学习安排教学进程。学生最短学习年限为两年半，最长八年。3.3学分最低毕业学分90学分，职业资格证书四级26学分，三级29学分。3.4证书类型学历证书主体职业技能资格证书*备选职业技能资格证书其他证书层次（等级）专科毕业证书职业资格证书（汽车维

3、修工）四级、三级  获取条件达到毕业条件（1）5门双证课程和职业技能实训（一）成绩达到60分者可获得四级职业资格证书。（2）3门核心双证课程成绩达85分以上，另外两门双证课程和职业技能实训（一）（二）达到60分者，可获得三级职业资格证书.   续表四、就业面向和职业生涯发展4.1?就业面向（1）行业领域：企事业单位（2）职业：汽车维修人员、汽车销售人员、汽车保养人员4.2职业生涯发展（1）职业等级提升：本专业毕业生在取得中级（职业资格四级）、高级（职业资格三级）证书后，可通过学习，进一步考取更高级别的技师（职业资格

4、二级）证书。（2）职业岗位发展：本专业毕业生，可通过进一步学习深造，可以升任企事业单位基层管理岗位。五、知识、能力结构及其支撑课程（活动）类型内容描述支撑课程或活动5.1?文化基础知识1．文化基础知识汽车文化、汽车认识实训、汽车专业资讯检索2..汽车维修的基础知识汽车机械基础、钳工实训、汽车电工电子基础及电路分析3．计算机基础知识计算机应用基础4．外语应用基础知识英语Ⅰ（1）、汽车使用英语5.2?职业基础素质1．职业道德（1）遵守国家法律法规，合法经营；☆商务礼仪概论、素质与思想品德教育、职业与人生（2）遵守公平竞

5、争、公平买卖的市场规则，不搞不正当竞争；（3）讲求商业信誉，抵制假冒伪劣产品；（4）接待客户真诚守信；（5）维护企业与客户正当利益，不损人利已，不损公肥私；2．职业态度（1）热情服务，耐心周到，平等待人，文明经商；（2）具有市场开拓精神，能吃苦耐劳；（3）严以律已，认真负责：敬业爱岗。3．职业生理能在远程教育的条件下完成学业，能适应本岗位正常工作 五、知识、能力结构及其支撑课程（活动）（续）5.3?专业/职业能力1．职业技能（“﹡”为职业标准》三级、四级能力要求的描述）（1）﹡汽车修理：具备汽车修理能力，包括汽车零

6、件检测分类、汽车总成部件的检修、总成的大修、汽车总成竣工与验收技能。☆汽车机械基础、★汽车发动机故障与维修、★汽车电气设备与维修、★汽车底盘构造与维修、汽车车身修复技术、汽车涂装技术（2）﹡汽车故障诊断与排除：包括诊断与排除发动机与和底盘异响、诊断与排除发动机燃料供给系和点火系的综合故障的能力★汽车发动机故障与维修、★汽车电器设备与维修、★汽车底盘构造与维修、☆汽车故障诊断技术（3）汽车质量检验：运用仪器仪表对车辆进行检测保持客户关系、质量保修的能力。汽车维修质量检验（4）汽车装饰美容汽车涂装技术（5）商务活动：商

7、品陈列与广告宣传、订立合同、财务核算能力。商务礼仪概论、汽车文化（6）具备较为熟练的社交和公关能力。社交礼仪（7）具有较高的口头表达能力。演讲与口才（1）掌握文化和管理基础知识2．专业知识汽车文化、汽车认识实训、汽车专业资讯检索（2）掌握汽车构造和维护知识。★汽车发动机故障与维修、★汽车电气设备与维修、★汽车底盘构造与维修、汽车车身修复技术、汽车涂装技术（3）具备技术咨询、技术服务的管理能力。汽车专业资讯检索★汽车发动机故障与维修、★汽车电气设备与维修、★汽车底盘构造与维修、汽车车身修复技术、汽车涂装技术（4）掌

8、握二手车交易的相关知识。二手车评估、汽车音响、汽车空调（5）掌握汽车营销的相关法律法规，了解企业管理知识，了解市场营销、客户服务的常识。法律基础知识、企业运营与发展六、专业培养模式与教学方式6.1?培养模式采用开放教育的培养模式，引入双证书制度。结合中央电大开放式的人才培养模式：以适应经济社会发展现实需要为目标，以适应从业人员学习需求的专业和课程为内容，以整