浅析高中语文教材中古典爱情诗词赏析的意义

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1、·语文教学研究·——浅析高中语文教材中古典爱情诗词赏析的意义熊小林(湖南省耒阳市第一中学)人教版高中语文教材第三册入选的古典爱情诗词较多，其中主要篇目有《卫风-氓》、《锦瑟》、《雨霖铃》、《鹊桥仙》、《声声慢》、《江城子》、《一剪梅》等，约占入选古典诗词的三分之一。选入这些爱情题材的文学作品，尽管在社会上引起了强烈反响，但这些爱情诗词无疑将为中学生文学素养的提高、审美能力的培养提供一个不可多得的平台。一、有助于净化情感，形成正确的爱情观在中国传统文化中，爱情一直与“情欲”相联系，被当作个人邪欲而加以否定，为正人君子们所不齿。

2、因袭这一传统的中国教育几乎到了谈“情”变色的地步，爱情成了基础教育阶段的禁区，成了师生交谈的死角。这种无视爱情、一叶障目的做法，并不能阻隔爱情，反而放弃了教育者应尽的教育之功与指导之责。爱情是什么?爱是美的追求，是“腰若流纨素，指若削葱根，口若含朱丹”(《孔雀东南飞》)般的精妙无双；是“照花前后镜，花面交相映”(《菩萨蛮》)般的美丽；爱情是“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”(《鹊桥仙》)的瞬间心灵感应；爱情是一种两情相悦的“洵美且异”的一根“茅草”(《诗经·静女》)；爱情是“涕泣涟涟”、“载笑载言”(《诗经·氓》)的感情宣泄

3、；爱情是“才下眉头，却上心头”(《一剪梅》)的相思。通过对这咎古典诗词的学习，在前人爱情作品的熏陶下，中学生将逐步了解什么是爱情以及如何净化自己的感情，最终形成正确的爱情观。二、有助于了解时代。认识社会“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”爱情诗词也必将折射出一些时代特征，反应出一些社会风貌。如《诗经·氓》是一首弃妇诗，诗人悔恨地叙述了自己和氓的自由恋爱、自主结合和婚后被虐被弃的过程。“匪我愆期，子无良媒”，女人已意识到自己的婚姻不通过官媒的合法手续是不行的。当时主流结婚方式为官媒说合，但周统治者为蕃育人口，规定每年春天二月作

4、为开放月，让男女自南选择对象，“仲春之月，令会男女。于是时也，奔者不禁。”“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”集市相会正当春月，《氓》中青年男女自由结合无疑正足那一时代背景的产物。《氓》的一、二章叙述的是从热恋到结婚的过程，从这个叙述里，我们可以看到当时青年男女63的爱情生活还是自由的，这里几乎没有提到社会舆论的阻碍，也没有提到家庭其他成员干预的情况，这是一个很值得注意的问题。宋理学家朱熹在他的《诗经集注》中把这篇作品斥之为“淫奔”之作，鲁迅在《我的节烈观》中说过：“鼓吹残害妇女的节烈道德，是宋朝那一班业儒干的，先秦

5、时代，女子的婚嫁大抵上是任其所便，并无什么裁制。”三、有助于提高文学素养，培养审美能力1．意境之美意境，就是饱含着作者思想情感的艺术境界。这个境界情景交融，虚实相生，给人以无限的审美享受。清人王国维说：“词以境界为最上，有境界则自成高格。”“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”历来为人传诵，甚至有人拿它来代表柳词。“杨柳岸晓风残月”是椎想。把别后的情景描绘得比真的还真，使人不觉得是虚构。有人称其“景中有情，微妙则耐思”，所见三物都与离别有着深切的联系，都含有凄凉冷落的离愁，诗人把杨柳、晓风、残月三种最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜

6、明的i画面，让人伤心而又凄凉，情景妙合无垠。2．技巧之美(1)手法之美。所谓“比兴”，是《诗经》开创的一种手法。“比者，以彼物比此物也。”“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”(朱熹《诗集伟》)，例如《氓》中的“桑之未落，其叶沃着”，写的是桑树茂盛时的情形，而女主人公正因为看见在树上食葚的鸠，进而联想到自己不应当沉溺在爱情的甜蜜中，因此这两句又有起兴的作用。朱煮解释说“比而兴”，也是指这类描写兼有比和兴的两种功能。正因为比和兴的关系比较密切，人们常把二者结合起来，统称比兴，又如“桑之落矣，其黄而陨”以树木的枯萎凋零比拟流年带走

7、了青春，曾经光彩照人的少女在岁月中蹉跎了美丽的容颜，这与士“信誓旦旦”变为“士贰其行”相对照，含有隐喻。(2)细节之美。作品的细节就是人物、环境、事件等等的细微末节，其作用不可小觑。如果说主题是作品的“灵魂”，情节(或结构)是作品的“骨骼”，那么，细节便是作品的“血肉”了。只有情节没有细节，作品就是一具“骷髅”；有了骨架，再加上丰满的据考，征婚源于英国。18世纪某年月日，一英国贵族女子登报征婚。此空前未有之事也，被视为“伤风败俗”，舆论哗然，其父其母惶惶，男士避之唯恐不及，无敢问津者。该女子终身未嫁，忧郁而逝。婚恋交友网若干

8、年后，征婚女子其人其事已被淡忘。某年月日，一英国男子登报征婚。有女而愁嫁之父母们，纷纷代女应征，趋之若骛，于是，男子登报征婚盛行，而后，复有女子登报征婚盛行。有女愁嫁，做为英国社会之大问题，由来已久，小说《傲慢与偏见》的作者所以因之一夜成名，就是因为她入木三分地描写了英国社会的有女愁嫁。h