研究性学习-古典诗词中的爱情

《研究性学习-古典诗词中的爱情》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、研究性学习古典诗词中的爱情课题名称古典诗词中的爱情研究背景当爱情轻敲肩膀时，连平日对诗情画意都不屑一顾的男人，都会变成诗人。——柏拉图既然爱情会让一个对诗情画意不屑一顾的男人变成诗人，那么，我们接下来就要去探究中国古代真正的诗人对爱琴都有哪些理解。研究目的1.树立正确的价值观，爱情观，世界观。准确的理解爱情。进一步加深对于中国古典诗词的了解，从而更好的了解中国古典文化的神奇魅力。2.树立良好的情感基调，加强研究成员对于中国文化的热爱。内容方法1.综合全组同学的意见，对每一个成员都进行明确的分工要求，开始分别搜集研究所需的必要资料。2.把搜集的资料统一起来，然后交由指导教师进行指导，

2、力求准确把握资料的真实性，准确性，客观性。3.开始在老师的指导下，对本课题进行深入的研究，可以观看相关的资料片，也可以有指导教师指导进行相关的讲座活动。使成员对于本课题都有一定的认识。4.在对本课题有一定认识的基础上，各成员开始就搜集到的资料进行自由的研究，交换意见和看法。5.由指导教师和组长把每一位成员研究的成果及看法汇总，再进行一定程度上的指导和编辑。6.经全组成员的共同努力，把此次研究性学习的成果（报告）制作出来。步骤顺序1.搜集资料2.资料的编辑3.指导教师指导学习4.成员交流学习1.进行成果的整理工作2.制作报告活动分工条件分析预计成果调查报告成果呈现形式调查报告备注或其

3、他问题无调查报告　因为如果你珍惜一个人，那么无论那个人多么不理解你，不信任你，或做错什么事情，你都可以原谅她。这就是爱情的力量。“我愿与君相知，山无棱，天地合，乃敢与君绝!”一语道尽痴情人对爱情的忠贞。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”爱情就是这样，真心爱过的人心中一定会有一道无法抹去的伤痕。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”柳永一语泪千叠，爱过谁，爱过你的美，爱过你的一切，只肯为你消得衣宽人憔悴，今生不醉亦不归，爱你终不悔。“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”秦观的文笔真的美到极致，似淋漓的烟雨完美无瑕的淋湿我们心里的每一个角落。你的柔情就是

4、那样的似水绵长，缘分的佳期恍如一帘幽梦，相思苦了多少人，可谁又能知晓，那缠绵悱恻的爱情不止停留在朝朝与暮暮。“凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。”我们认识纳兰也许只是因为那句“人生若只如初见”，可当我们沉醉在最初的美好的时候，我们不要忘了，凄凉的别离，两人的厮守，往事的幽幽怨怨，一缕竹萧倾尽岁月的风尘，晚风中，一轮明月遥挂天边，谁人的清怨，谁人的爱恋，谁人的伤愁，皎洁的月光轻轻的洒下来，照亮了多少人的寂寞与悲伤。“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”牵起你温暖的双手，整个世界都不会有黑暗的尽头。与你一起走到生命的最后，坐看樱花的飘逝和星辰的流光，青丝变成白发，岁月刻伤脸颊，

5、只要你还在我身旁，我就会是这个世界上最幸福的人。爱情，美丽的爱情，让多少伤心的人变得幸福，又让多少幸福的人心碎的那样彻底。一个人撑伞行走在这个灯火辉煌的城市中，雨声淅淅沥沥淋碎了谁的心，又是谁从未习惯一个人走在清冷的街上呢？一种温暖，一种体贴，一种感情。红尘的风还在不停的盘旋，谁最后会成为谁的那个谁呢？落寞的快乐，落寞的歌，还有谁在唱呢？经过本小组此次的研究性学习，各小组成员对于中国古典诗词都有较为深入的了解和认识，而且对于各小组成员的爱情观的塑造都起到了较为积极的促进作用。作为高中学生的我们，对于爱情固然是很盼望的，但是我们也很清楚，在人生的这个阶段，学业才是最重要的。所以，我们

6、会珍惜每一个学习的机会，学会融洽的处理和异性的关系。此次研究性学习的目标，本组成员基本都已经完成了，各个成员也都有了不同程度的进步，所以这次研究性学习取得了一定的成果。组长：组员：指导教师：所属班级：所属学校：年月日