全日制专业学位硕士培养方案new

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1、全日制专业学位硕士研究生培养方案学位类别:工程硕士学位一级学科代码与名称:085208电子与通信工程二级学科代码与名称:执行开始--终止年级:2007--2012制订二级单位:信息科学与工程学院一、学科概况电子与通信工程是电子技术与通信技术相结合的构建信息工程领域。主要研究现代电子电路设计与通信的基础理论与工程技术,以及信息获取、变换、传输、交换、通信技术及其工程应用。包括大规模集成电路的自动化设计,非线性网络的系统辨识与仿真理论和技术,电子系统故障诊断与宽带匹配理论与技术,开关电容网络与功率电子学理论与技术,宽带通信与宽带通信网,图像语音信号处理,信号处理

2、及其应用技术,集成电路设计与制造,电子设计自动化技术及其应用。并应用这些理论与技术,研究、开发各种现代电子电路系统、通信和信息系统。在长期的教学、科研工作中,在上述方面已形成相对稳定且具有特色的研究方向。本工程领域拥有一支学术水平高、经验丰富、年龄结构合理的学术队伍,目前已承担了一系列国家级、省部级和校企合作科研项目,积极参与国际合作与交流,取得了显著的研究成果。本工程学科拥有设备先进配套齐全的现代通信原理与系统综合实验室,DSP实验室,嵌入式系统实验室,EDA实验等先进的教学实验平台,为本学科研究生培养提供了很好的基础。二、培养目标本学科培养从事电子与信息

3、工程领域的工程技术人才,学生应具有电子与通信工程领域坚实的基础理论,掌握本程领域的专门知识,了解国内外该领域新技术和发展动态,能熟练运用计算机,在本领域的某一研究方向有较深入的研究,运用电子与通信工程技术解决多种研究及应用课题。应熟练掌握一门外国语,能阅读本学科的外文文献及撰写科研论文;具备独立从事科学研究、工程技术开发与转化的能力;具有较强的事业心和创新意识,具备较好的协同工作能力;能胜任科研机构、企事业单位的研究、技术开发、或技术管理工作。三、学科专业主要研究方向序号研究方向研究方向英文名称1电路综合设计及自动化CircuitsIntegratedDes

4、ignandAutomation2嵌入式系统及其应用EmbeddedSystemandApplications3非线性系统分析与综合NonlinearSystemAnalysisandSynthesis4宽带通信网技术BroadbandCommunicationNetworkTechnology5集成电路设计IntegratedCircuitsDesign6数字通信与移动通信DigitalCommunicationandMobileCommunication7图像处理与模式识别ImageProcessingandPatternRecognition8音视频处

5、理、编码与传输技术AudioandVideoProcessing,EncodingandTransportationTechnology9网络与信息安全技术NetworkandInformationSecurityTechnology10信息处理系统与技术InformationProcessingSystemandTechnology四、学习年限、课程学习时间与培养要求本学科全日制专业学位研究生学制为2.5年,实行弹性学制,在学的最长年限为4年,其中课程学习时间为1学年。本领域专业学位研究生的课程教学在第一学年内完成,从第二学期末暑假开始,硕士专业学位研究生

6、应到培养基地进行专业实践和学位论文工作。培养要求:1.实行校内外双导师制,要吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员,承担专业学位研究生的培养工作。导师应全面关心和培养研究生的思想、业务和健康素质,提高研究生的综合素质;要以校内导师为主,指导研究生制订个人培养计划、选学课程、查阅文献资料、参加学术交流和专业实践、确定学位论文课题、指导学位论文工作等;校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。2.研究生根据个人培养计划按学期选修课程,全日制专业学位研究生每学期选修的总学分不超过20学分(不包括培养环节的学分)。五、学分要

7、求与课程设置电子与通信工程全日制专业硕士研究生课程分类、分组与学分要求课程类别学分要求专业学位课分组学分要求分组说明公共学位课8必选一组10专业核心课专业学位课11选修课10培养环节10补修课总学分39电子与通信工程领域全日制专业学位研究生课程设置课程类别课程编码课程名称学时学分开课学期说明030217101科学社会主义理论与实践161.0春010117101自然辩证法概论161.0秋春公共学位课必选050217101专业学位硕士生英语643.0秋春070117103高等工程数学643.0秋春080911201高等电子技术322.0秋080911301现代电

8、路理论与设计322.0秋080911302大规模集成

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