数字电路与数字逻辑课程复习建议

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1、《数字电路与数字逻辑》课程复习建议1．根据考试大纲（见附件），仔细阅读教教材内容，对课程的内容作一归纳总结，搞清楚究竟有那些知识点、哪些能力要求。如有不清楚之处，可参考教师上课ppt课件，或直接找老师答疑。２．尽量多做一些练习，可做教材中的自我检测题和练习题，同时做一份样卷（从精品课程网站下载）。附录：〈数字电路与数字逻辑〉考试大纲第一章数字逻辑基础一、考核知识点1．数字电路的基本概念什么是数字信号；什么是数字电路；数字电路的特点。2．数制与码制（1）常用数制及其相互转换十进制数、二进制数、十六进制数的一般表达式；十进制数与二进制

2、数之间的互相转换；十六进制数与二进制数之间的相互转换。（2）编码和码制码制的概念；常用编码：8421BCD码、Gray码、ASCII码、奇偶校验码。3．逻辑代数基础（1）基本逻辑运算和复合逻辑运算与、或、非3种基本逻辑运算，与非、或非、与或非、异或、同或5种复合逻辑运算。（2）逻辑代数的基本公式和常用公式（3）逻辑代数的3个基本规则（代入规则，反演规则，对偶规则）。（4）逻辑函数及其表示方法逻辑变量的概念；逻辑函数的概念。逻辑函数的常用表示方法：表达式，真值表，逻辑图，波形图；各种表示法的相互转换。最小项的概念，逻辑函数标准与-或

3、表达式（最小项表达式）；最大项的概念。（5）逻辑函数的化简化简的意义；最简表达式的含义；逻辑函数的公式化简法；卡诺图，逻辑函数的卡诺图表示，用卡诺图化简逻辑函数；无关项的概念以及在逻辑函数化简中的应用。二、考核要求1．数字电路概述理解数字信号的定义，能区分数字信号和模拟信号，理解数字电路的特点。2．数制和码制理解二进制数、十六进制数的特点及其表示；掌握二进制数与十进制数、十六进制数之间的相互转换；理解BCD码、Gray码、ASCII码和奇偶校验码的特点及表示；掌握8421BCD码与十进制数之间的互相转化。3．逻辑代数基础理解基本逻

4、辑运算和复合逻辑运算的概念，掌握其逻辑符号、逻辑表达式和真值表等表PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn示方法。理解逻辑代数基本公式和常用公式，并能熟练应用。理解代入规则、反演规则、对偶规则，能用反演规则求原函数的反函数，能用对偶规则求一个逻辑表达式的对偶式。理解逻辑变量和逻辑函数的概念，掌握逻辑函数的真值表、表达式、逻辑图、波形图表示方法，掌握不同表示方法之间的互相转换；理解逻辑函数表达式的多样性，掌握与或式、或与式、与非-与非式、或非-或非式、与或非式5种常用表示形式之间的转换

5、；理解最小项和最大项的概念，掌握逻辑函数的标准与或表达式表示方法。理解逻辑函数化简的意义和最简的含义；掌握逻辑函数公式化简法；掌握逻辑函数的卡诺图表示方法，能画出2~4变量的卡诺图，并正确运用卡诺图化简方法，求逻辑函数的最简与或表达式；理解无关项的概念，掌握具有无关项的逻辑函数卡诺图化简。第二章集成门电路一、考核知识点1．CMOS门电路（1）MOS管的开关特性和电路模型（2）CMOS反相器电路结构和工作原理（3）CMOS门的电气特性电压传输特性（高低电平极限参数的含义、噪声容限），静态输入、输出特性（输入输出电流极限参数，扇出系数

6、），动态特性（平均传输延迟时间、动态功耗）。（4）CMOS传输门电路结构、工作原理、逻辑符号、基本应用。（5）CMOSOD门和三态门电路结构、工作原理、逻辑符号、使用方法。2．TTL门电路（1）二极管和三极管的开关特性和电路模型（2）分立元件门电路二极管与门电路，二极管或门电路，三极管非门电路（3）TTL与非门电路结构、工作原理。（4）TTL门的电气特性电压传输特性（高低电平极限参数的含义、噪声容限），静态输入、输出特性（输入输出电流参数，扇出系数），输入端负载特性，动态特性（平均传输延迟时间）。（5）TTL集电极开路门（OC门）

7、线与的概念，OC门的电路结构、工作原理、逻辑符号和使用方法。（6）TTL三态门TTL三态门电路结构、工作原理、逻辑符号和使用方法。二、考核要求1．CMOS门电路理解MOS管的开关特性和电路模型；理解CMOS反相器、与非门和或非门的电路结构和工作原理，能分析其它简单CMOS门电路的逻辑功能；理解CMOS门电路电气特性和主要参数的含义，能根据给定参数估算门电路噪声容限、PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn扇出系数；理解CMOSOD门和三态门的电路结构、逻辑功能，能正确使用OD门和三态

8、门，能分析含有三态门或OD门数字电路的逻辑功能，能根据具体电路估算OD门上拉电阻的阻值。2．TTL门电路理解二极管和三极管的开关特性和电路模型，能通过分析计算判断门电路中二极管和三极管的工作状态；理解分立元件门电路的工作原理，能分析简单分立元件门电