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《对产业经济学教学改革的若干思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、研究与交流从匕对产经济学教学改革,的流夸门斤毛考杨向阳,作为应,摘要随着我国市场经济体系的逐步建立和国际经济一体化进程的不断加快用经济学领域的重要分支产业经济学的教学工作,日益受到重视文章简要分析了产业经济学教学改革的意义指出了目前教学过程中存在的主要问题,并就如何改革提出了基本思路。关键词产业经济学教学改革问题思路经济学是伴随着资本主义制度和资为政府相关部门制定国民经济发展战略征,即产业经济学的教学应面向国际视。,,本主义市场经济的产生和发展而建立和产业政策提供科学的决策依据野立足于国内产业发展现实体
2、现中。,,起来的一般而言经济学研究的是在教学要以实际应用为导向国特色实现课程教学的现代化和中国,。,一定约束条件下经济主体如何解决资随着我国市场经济体系的建立和完化在日常教学中应结合当前中国经源配置与资源利用的问题,换言之,它善,应用产业结以及国际经济一体化进程的日益加济和产业发展的实际情况研究的是市场机制条件下经济运行状快,产业经济学的教学和研究工作日益构和产业组织理论与产业经济分析方态及政府、厂商和消费者的经济行为,受到各方的重视。自年本科专业法来解决现实经济问题,如产业结构的因此具有很强的应用性。
3、相应地,其课调整后,“产业经济学”在经济学类专业演变和优化、高技术产业发展、产业集程的应用性特征也十分明显。经济学研中被列人核心课程和必修课程,各校经聚和产业融合、产业竞争和主导产业选究方法具有多样性,在基本理论的论述济学类专业陆续开设了产业经济学课择、市场垄断与竟争关系、垄断性产业中,一般倾向。,。于将逻辑分析方法与数学程从实际情况看产业经济学的教学的改革与市场结构调整等问题这些都,既有抽象的概念,又需要从理论角度加,进而得出对分析方法相结合对象一般为经济类相关专业本科三年以分析有形象的图形既有定性分
4、析又有定量级及以上学生,这些学生大都较系统地解决现实问题有借鉴价值或重要启发分析,特别是边际分析和均衡分析是特学习过经济学学科基础理论,具备一定的结论。这样既体现教学理论与实践相有的分析方法其分析方法广泛运用数的经济学基础与分析、判断和理解能结合、教学互动的重要原则,同时又培学推。,,,导和数学模型产业经济学作为应力接受新生事物的能力强能够更好养了学生了解现实经济问题进而思考用经济学领域的重要分支,是现代西方更快地把握产业经济学的理论前沿和解决问题的能力。和经济学中分析现实经济问题的新兴应实践进展,但缺
5、少产业实践和社会经教学改革的意义用经济理论体系。产业经济学以产业为验,没有产业的概念和有关产业的切身为了更好地让学生了解、掌握并运基本研究对象,主要包括产业结构、产体会。总体而言,产业经济学课程建设用产业经济学的基本理论知识分析现业组织、产业发展、产业布局和产业政和教学改革步伐远跟不上产业的发展实经济现象,有必要在教学上不断探索,。,。策等探讨以工业化为中心的经济发展进程因此按照产业自身的演变规律新的教学方式方法中产业之间的关系和结构、产业内的企和课程特点,深人系统地进行产业经济为教学过程提供新的授课方
6、式。、经济发展中内业组织结构变化的规律学教学内容和教学方法的改革就显得引人教学辅助软件对产业经济学传在。。,的各种均衡问题等产业经济是居于尤为迫切针对产业经济学课程及其教统授课方式进行改革为产业经济学专宏观经济与微观经济之间的中观经济,学对象的特点,产业经济学的教学更应业的教学过程提供新的授课方式,改变。,“”是连接宏微观经济的纽带通过产业经该体现教学互动和教学相长的特点在目前普遍存在的填鸭式教学中遇到济学的相关理论研究与经验分析,可以教学内容设计上应该体现其应用性特的突出问题。以教师讲授与学生实际动作
7、者简介杨向阳,南京财经大学国际经济与贸易学院。匕©1994-2010ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net研究与交流手操作相结合,达到从本质上改变教育脱原有的枯燥教学模式,有效实现理论学案例教学的重要内容,其应用已经比方式。。,的目的知识和现实应用的对接较成熟而国内高校在这方面基本上处培养学生的自主思考与联系实忽视对学生分析问题和解决问于起步阶段,与国外高校的差距相当际的能力。
8、题能力。。,的培养大当然产业经济学实验需要先进的对产业经济学的教学方式进行改,工科学生在学,就学科性质而言习计算机网络和相应的计算机软件等这,重点在于提高学生思考问题,,革和分析某一理论时往往有实验室帮助教学而需要相当数量的资金投人这对于教学问题的能力,主动运用自。己的已有知识产业经济学的学习实验室应该是社会经费本来就不宽裕的许多高校自然是和思路去思考问题,从而使学生能够更产业经济学的课堂上缺少老师、学生与一个严峻挑战,而要解决这一问题显然
