孔子是我国古代伟大的思想家和教育家

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.1、孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。2、孟子是孔子之后儒家学派的主要代表。3、庄子是老子之后道家的主要代表。4、屈原是我国古代第一个伟大的爱国诗人。5、苟于是战国末期儒家思想的集大成者。6、韩非于是战国末期法家思想员著名的代表。7、李斯是秦代散文作家中的代表人物。8、曹操是建安文坛的领袖，开风气之先，影响一代诗风。9、曹植是建安时期最负盛名的作家。10、陶渊明：中国文学史上第一人以自己的田园生活为内容进行诗歌创作。11、鲍照：是南朝刘宋时期成就最高的诗人，其乐府诗对唐代诗人有很大影响。12、王维是盛唐田园山水诗派的代表作家。13、李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。14、杜甫是我国古代最伟大的现实主义诗人。15、岑参是盛唐著名的边塞诗人。16、白居易是中唐杰出的现实主义诗人，新乐府运动的倡导者和主要代表。17、韩愈是唐代古文运动的倡导者和领袖，被后人尊为“唐宋八大家”之首。18、李商隐是晚唐诗坛上的著名诗人。19、欧阳修是北宋诗人革新运动的领袖。20、王安石是北宋著名的政治家和文学家，被列宁称为“中国十一世纪的改革家”。21、苏拭是宋代文艺创作成就最为全面的一位作家，豪放词派的创始人。22、柳永是北宋第一个专力写词的作家，也是婉约派词人的代表。23、陆游是南宋伟大的爱国诗人。24、李清照是我国古代文学史上难得的女作家、女词人。25、关汉卿是元代杂剧的奠基人。26、马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，有“曲状元”之称。27、王实甫是元代前期杰出的杂剧作家。28、张养浩是元代著名的散曲家。29、于谦是明代著名的诗人。30、汤显祖是明代成绩最高的剧作家。31、冯梦龙是明末通俗文学的一代大家。32、王夫之是清初著名诗文理论家。33、李渔是清初杰出的戏剧理论家和创作家。34、曹雪芹是我国清代伟大的现实主义作家。35、梁启超是最早高度评价和极为提倡小说创作的人。36、黄遵宪是“诗界革命”的一面旗帜。37、龚自珍是近代历史开端之际得风气之先的思想家和文学家。1.如初如磋，如琢如磨。（《诗经·卫风·淇奥》）2.言者无罪，闻者足戒。（《诗经·大序》）3.它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤鸣》）4.投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）5... .靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》）6.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）7.红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。（毛泽东《七律·送瘟神》）8.牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。（毛泽东《七律·和柳亚子先生》）9.尺有所短，寸有所长。（《楚辞·卜居》）10.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（《楚辞·离骚》）11.其曲弥高，其和弥寡。（宋玉《对楚王问》）12.满招损，谦受益。（《尚书》）13.欲加之罪，其无辞乎（何患无辞）。（《左传·僖公十年》）14.人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）15.辅车相依，唇亡齿寒。（《左传·僖公五年》）16.武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。（《左传·僖公三十二年至三十三年》）17.前事不忘，后事之师。（《战国策·赵策》）18.见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，犹未迟也。（《战国策·楚策》）19.一万年太久，只争朝夕。（毛泽东《满江红·和郭沫若同志》）20.千里之行，始于足下。（《老子·六十四章》）21.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（《老子·五十八章》）22.天网恢恢，疏而不漏。（《老子·七十三章》）23.知人者智，自知者明。（《老子》）24.物以类聚，人以群分。（《易经》）25.工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》）26.往者不可谏，来者犹可追。（《论语·微子》）27.己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》）28.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语·子罕》）29.学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）30.学而不厌，诲人不倦。（《论语·述而》）31.君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语·述而》）32.人无远虑，必有近忧。（《论语·卫灵公》）33.言必信，行必果。（《论语·子路》）34.与朋友交，言而有信。（《论语·学而》）35.有则改之，无则加勉。（《论语》）36.是可忍，孰不可忍。（《论语·八佾》）37.敏而好学，不耻下问。（《论语·公冶长》）38.吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主》）39.十年树木，百年树人。（《管子·权修》）40.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。（《宴子春秋》）41.穷则独善其身，达则兼济天下。（《孟子·尽心上》）42.天时不如地利，地利不如人和。（《孟子·公孙丑》）43.民为贵，社稷次之，君为轻。（《孟子·尽心上》）44.尽信书，不如无书。（《孟子·尽心下》）45.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可是得兼，舍生而取义者也。（《孟子·鱼我所欲也》）46.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可缕。（《荀子·劝学》）47.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。（《荀子·劝学》）48... .千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子·喻老》）49.流水不腐，户枢不蠹。（《吕氏春秋·尽数》）50.独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记·杂记》）注：括弧内是正确用字）1.安祥(详)　37.重迭(叠)  73.粗旷(犷)109.蜂涌(拥)2.表帅(率)　38.蜇(蛰)伏　74.针贬(砭)120.复(覆)盖3.峻(竣)工39.防(妨)碍　  75.缘份(分)　121.当作(做)4.格(恪)守　40.幅(辐)射　  76.凑和(合)122.松驰(弛)5.脏(赃)款　41.泻(泄)气    77.脉博(搏)123.家俱(具)6.九洲(州)　42.编篡(纂)    78.就序(绪)　124.苍桑(沧)7.坐阵(镇)    43.急燥(躁)    79.既(即)使　125.迷(谜)团8.寒喧(暄)　44.气慨(概)　  80.追朔(溯)126.精萃(粹)9.萤(荧)光　45.元霄(宵)  81.九宵(霄)　127.偶而(尔)10.雾淞(凇)  46.夜霄(宵)　82.渲(宣)泄128.善(擅)长11.凭(平)添    47.发韧(轫)　83.膺(赝)品129.迁徒(徙)12.装祯(帧)　48.痉孪(挛)　84.沉缅(湎)130.雏型(形)13.弦(旋)律　49.趟(蹚)水　85.精减(简)　131.殒(陨)石14.座(坐)落　50.了(瞭)望　86.装璜(潢)　132.颂(诵)读15.冒然(贸）51.罗(啰)唆　87.振撼(震）　133.修茸(葺)　16.钉书机(订)  52.大姆(拇)指88.爱(艾)滋病　134.做(坐)月子17.名(明)信片　53.老俩(两)口　89.挖墙角(脚)　135.哈蜜(密)瓜　18.一滩血(摊)  54.三步(部)曲　90.泊(舶)来品　136.渡(度)假村19.笑咪咪(眯眯)  55.入场卷(券)　91.烩(脍)炙人口　137.不落巢(窠)臼.. .20.鼎立(力)相助  56.沤(呕)心沥血　92.默(墨)守成规　138.黄梁(粱)美梦　21.磬(罄)竹难书　57.一如继(既)往　93.不径(胫)而走　139.一诺千斤(金)22.蛛丝蚂(马)迹　58.鬼鬼崇崇(祟)　94.萎糜(靡)不振　140.再接再励(厉)　23.声名雀(鹊)起　59.金榜提(题)名　95.娇揉(矫)造作　141.悬梁刺骨(股)　24.渊远流长(源)　60.走头(投)无路　96.一愁(筹)莫展　142.一股(鼓)作气　25.常(长)年累月　61.趋之若骛(鹜)　97.竭泽而鱼(渔)143.草管(菅)人命26.公诸(之)于众　62.终身(生)事业　98.滥芋(竽)充数　144.穿(川)流不息　27.谈笑风声(生)　63.终生(身)受益　99.世外桃园(源)145.言简意骇(赅)　28.人情事(世)故　64.明火执杖(仗)100.死皮癞(赖)脸　146.指手划(画)脚29.有持(恃)无恐　65.不能自己(已)　101.金壁辉煌(碧)147.迫不急(及)待30.额首(手)称庆　66.姿(恣)意妄为　102.弹(殚)精竭虑148.按步(部)就班31.旁证(征)博引　67.相辅相承(成)　103.张惶(皇)失措149.一幅(副)对联　32.饮鸠(鸩)止渴　68.身体姿式(势)　104.出奇(其)不意　150.美仑(轮)美奂33.绿草如荫(茵)　69.挑肥捡瘦(拣)　105.床第(笫)之私  151.天翻地复(覆)　34.真知卓见(灼)　70.甘败(拜)下风106.老声(生)常谈  152.洁白无暇(瑕)35.灸(炙)手可热　71.维(惟)妙维(惟)肖107.开天劈(辟)地  153.食不裹(果)腹36.宁缺勿(毋)滥　72.一杯(抔)黄土　108.尾大不调(掉)  154.山青水秀(清)155.拾人牙惠(慧)　156.不记其数(计)　157.既往不究(咎)  158.精兵减政(简)值得推荐和学习的10个学习习惯佚名.. .孩子到底应该怎样学习？首先应该养成良好的学习习惯。孩子需要养成哪些学习习惯呢？我认为，至少以下十个习惯的养成是十分必要的。1、养成预习习惯。每天晚上，孩子自己去寻找第二天上课要学习的内容，把教科书看一遍，自己寻找到重点难点，做好记录。每节课后做好下一节上课的准备。把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好，以免到时手忙脚乱，丢三落四。2、养成定时定量的学习习惯。所谓定时，就是对于哪些时间学习哪些内容，已经成为自觉行为，不需要别人提醒。譬如听英语广播，到了时间，自己就准时打开收音机；什么时间该写日记了，自己就自觉打开日记本。所谓定量，就是在固定的时间内完成定量的学习任务，不轻易改变。譬如记忆英语单词，每天5个，雷打不动，即使走亲戚、会朋友、节假日也从不间断。这些习惯养成，在开始的时候家长要鼓励也要强制，一般一个月后，习惯就形成了。对于有些孩子，家长还要经常督促，以防出现反复。3、养成自己翻查工具书和查阅参考资料的习惯。比如，一遇到生字词就翻查字词典；遇到不懂的专业术语就翻查专业词典；遇到生疏的历史典故就翻查历史典籍；遇到不清楚的地名就查地图或地图册。一个勤翻字典的人，肯定少写错别字。.. .4、养成“不动笔墨不看书”习惯。要看书，先找笔。看书时一边看一边圈点勾画，标号重点难点或精彩之处，或随手批注。自己读过的书，一定要留下痕迹。青少年的读书不能像有些老年人的读书，纯粹是为了消遣；青少年读书是为了武装自己，丰富自己，提高自己。所以每读一本书都要有所收获。每一本书读完后，再从头翻一遍，把标号的重点部分再读一遍，把精彩部分摘抄下来。如有突出的感想、体会，还可以写出读书笔记。到此，一本书才算看完了。书看完之后，还要善于用自己的话向别人复述书中的内容。每复述一次，就是一次复习。这个习惯坚持下去，会对孩子一生的学习和工作有很大帮助。5、养成劳逸结合的学习习惯。曾有人这样说：“光学习，不玩耍，聪明的孩子要变傻。”所谓“头悬梁，锥刺股”，只是精神可嘉，方法未必科学。列宁曾经说过，不会休息的人就不会工作。爱因斯坦演算疲劳后，就拿起他的小提琴拉上几曲自己喜欢的曲子，使自己从那些符号中解脱出来。马克思在研究中感到疲劳时，就画一些画来转移大脑的兴奋区域。6、养成对所学知识活学活用的习惯。.. .首先要经常把书中的知识、书中的道理、书中的故事讲给别人听，每讲一次，都是对所学知识的一次复习和巩固；其次要将所学知识运用到生活的各个方面，书中的知识只有为我所用，才能真正成为自己的知识。这种活学活用不仅可以促使孩子深刻地领会所学知识的精髓，还能使孩子真正体会到学习的兴趣，从而激发孩子坚持不懈地主动求知，培养孩子自觉主动学习的积极性。值得推荐和学习的10个学习习惯佚名孩子到底应该怎样学习？首先应该养成良好的学习习惯。孩子需要养成哪些学习习惯呢？我认为，至少以下十个习惯的养成是十分必要的。1、养成预习习惯。每天晚上，孩子自己去寻找第二天上课要学习的内容，把教科书看一遍，自己寻找到重点难点，做好记录。每节课后做好下一节上课的准备。把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好，以免到时手忙脚乱，丢三落四。2、养成定时定量的学习习惯。所谓定时，就是对于哪些时间学习哪些内容，已经成为自觉行为，不需要别人提醒。譬如听英语广播，到了时间，自己就准时打开收音机；什么时间该写日记了，自己就自觉打开日记本。所谓定量，就是在固定的时间内完成定量的学习任务，不轻易改变。譬如记忆英语单词，每天5.. .个，雷打不动，即使走亲戚、会朋友、节假日也从不间断。这些习惯养成，在开始的时候家长要鼓励也要强制，一般一个月后，习惯就形成了。对于有些孩子，家长还要经常督促，以防出现反复。3、养成自己翻查工具书和查阅参考资料的习惯。比如，一遇到生字词就翻查字词典；遇到不懂的专业术语就翻查专业词典；遇到生疏的历史典故就翻查历史典籍；遇到不清楚的地名就查地图或地图册。一个勤翻字典的人，肯定少写错别字。4、养成“不动笔墨不看书”习惯。要看书，先找笔。看书时一边看一边圈点勾画，标号重点难点或精彩之处，或随手批注。自己读过的书，一定要留下痕迹。青少年的读书不能像有些老年人的读书，纯粹是为了消遣；青少年读书是为了武装自己，丰富自己，提高自己。所以每读一本书都要有所收获。每一本书读完后，再从头翻一遍，把标号的重点部分再读一遍，把精彩部分摘抄下来。如有突出的感想、体会，还可以写出读书笔记。到此，一本书才算看完了。书看完之后，还要善于用自己的话向别人复述书中的内容。每复述一次，就是一次复习。这个习惯坚持下去，会对孩子一生的学习和工作有很大帮助。5、养成劳逸结合的学习习惯。曾有人这样说：“光学习，不玩耍，聪明的孩子要变傻。”所谓“头悬梁，锥刺股”.. .，只是精神可嘉，方法未必科学。列宁曾经说过，不会休息的人就不会工作。爱因斯坦演算疲劳后，就拿起他的小提琴拉上几曲自己喜欢的曲子，使自己从那些符号中解脱出来。马克思在研究中感到疲劳时，就画一些画来转移大脑的兴奋区域。6、养成对所学知识活学活用的习惯。  首先要经常把书中的知识、书中的道理、书中的故事讲给别人听，每讲一次，都是对所学知识的一次复习和巩固；其次要将所学知识运用到生活的各个方面，书中的知识只有为我所用，才能真正成为自己的知识。这种活学活用不仅可以促使孩子深刻地领会所学知识的精髓，还能使孩子真正体会到学习的兴趣，从而激发孩子坚持不懈地主动求知，培养孩子自觉主动学习的积极性。..