概念整合视角下英语幽默阅读理解的研究

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1、分类号：密级：学校代码：10165学号：200910586逢掌瘩可耗大学硕士学位论文概念整合视角下英语幽默阅读理解的研究AStudyonEnglishHumorReadingfromthePerspectiveofConceptualBlendingTheory作者姓名：学科、专业：研究方向：导师姓名：李丽妍英语语言文学语言学陶炀教授2013年5月嬲3砒7㈥703㈣0Y2AStudyonEnglishHumorReadingfromthePerspectiveofConceptualBlendingTheoryAThesisSu

2、bmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMASTERoFARTSSchoolofForeignLanguagesLIAONINGNORMALUNIVERSITY2009学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：学位论文版权的使用授权书

3、本学位论文作者完全了解辽宁师范人学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位敝作者虢塑旦罂舯撕虢签名日期：loIAStud)onl-ngiishHumol’Readi’堡j0111t11cPelspecl]＼“'心oncep_【ualBlcndin生T

4、hea【、StudyonEnglishHumorReadingfromthePerspectiveofConceptualBlendingTheoryAbstractHumor'asapervasivelanguagephenomenon，playsasignificantroleinourdailylife·Inrecentyears．manyscholarsdoresearchonhumorlanguagefromdifferentperspectives，suchassociology,psychology,philoso

5、phy,linguisticsSOonandSOforth-Basically，humorinterpretationisadynamicprocessofmeaningconstruction．Inthisthesis，ConceptualBIendingTheoryproposedbyFauconnierandTurnerisemployedtoanalyzeEnglishhumorreading．Therearethreequestionsproposedinthisthesis．First，towhatextentCal

6、lConceptualBlendingTheoryimproveEnglishhumorreading?Second，asfarasEnglishIearnersareconcerned，whetherConceptualBlendingTheoryhasstrongexplanatorypoweronEnglishhumor?nlird．、vhatarethefactorsaffectingtheEnglishlearners’perceptionofEnglishhumorinreading'7．Inordertosolve

7、thesethreeproblems，asurveyincludingtestsandauestionnaireandinterviewhasbeencarriedouton100freshmenofnon—Englishmajors．Quantitativeandqualitativeanalysishasbeendoneontheobtaineddata，And，quantitativeanalysishasbeendonebySPSS16．0．Throughtheanalysisoftheresultsinthesurve

8、y,theauthorfoundthatConceptualBlendingTheoryhelpsthestudentsinEnglishhumorreadingandthistheoryhasstrongandpowerfulexplanationonEngl