校园版歌剧《伤逝》中子君咏叹调的分析

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1、艺术硕士学位论文ArtmasterThesis校园版歌剧《伤逝》中子君咏叹调的分析AStudyonZiJun’sAriasfromthecampuseditionofOperaRegretforthePast倪婷NiTing西北师范大学音乐学院NorthwestNormalUniversitySchoolofMusic2013年4月April,2013西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目校园版歌剧《伤逝》中子君咏叹调的分析姓名倪婷学号201121004专业名称艺术硕士答辩日期2013年6月联系电话13669360046E_mail4

2、18707062@QQ.COM通信地址(邮编):西北师范大学音乐学院(730070)备注:目录中文摘要........................................................................................................................IAbstract............................................................................................

3、.............................II1引言............................................................................................................................11.1研究问题背景..................................................................................................11.2研究

4、动机与目的..............................................................................................11.3国内外研究现状..............................................................................................21.4研究内容与方法.........................................................

5、.....................................32文献综述....................................................................................................................42.1从歌剧《伤逝》音乐特点和结构进行分析:...............................................42.2从子君音乐形象塑造上进行分析:........................

6、......................................42.3专门论述子君咏叹调演唱分析:...................................................................42.4对施光南作品风格的综合论述.......................................................................43歌剧《伤逝》.....................................................

7、.......................................................63.1创作背景...........................................................................................................63.2作者简介..............................................................................................

8、.............63.2.1原曲作者施光南......................................................................

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