聋校的教育与就业

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1、从聋哑青少年犯罪而引发的思考——聋校的教育与聋生的就业关系作者单位：九江市特殊教育学校作者姓名：周玲内容摘要：本文从聋哑儿童的犯罪率提高的现实问题中引发对聋校的教育与聋生的就业关系的思考，文章分析了犯罪的根源并就预防犯罪的有效途径提出了四点意见：康复、接受初级教育、接受高等教育、职业技术的培训，举出了有一定说服力量的事例进行了论证。关键词：犯罪聋校教育残疾人就业事例1、走进派出所，工作人员带进一个犯罪嫌疑人，我定睛一看，竟是我的学生。我当时感到很震惊。忙问他是因为什么事情而被抓进派出所的，他却死活不说。经过我一番耐心的开导和教育才说出是因为找不到工作没有钱才去合伙偷窃的。。。。。。事例2、今

2、天与法院的工作人员一起来到看守所提审一个聋哑罪犯。她是一名38岁的女聋哑罪犯，之前是靠擦皮鞋谋生，后因染上毒品而走上犯罪道路。问起她的家人，她流着泪说她有一个儿子和一个女儿，丈夫也是聋哑人，家里经济困难，又无法找到合适的工作（因为是聋哑而受排斥），丈夫离开了她，她无力抚养两个孩子而被贩毒团伙利用以致犯罪。事例3、当我们漫步在九江的繁华的商业街上，谁也不会注意会有一双双稚嫩眼神的聋哑儿童，盯着你装了钱袋的挎包。这些孩子有的竟是一些学龄前的儿童，他们用熟练快捷的动作偷到钱包，转身交给一个成年人转移赃物。以上三个案例是笔者在公安部门做手语翻译时和在街上亲身体验的事例，看着这些聋哑罪犯，心中不免心痛

3、，对目前特教的教育现状感到有很大的不足之处。作为司法部门，对这些残疾人的量刑也很困难，因为他们本身身体残疾，所犯的事又没有造成很大的后果，量重了似乎不公平，放回去对社会还是存在一定的不良隐患。针对这些现象，笔者想谈谈对聋校教育与残疾人就业之间的关系。一、犯罪的根源6200万，这也许是几个国家人口的总和，但在中国，它仅仅只是残疾人数的总和。中国平均每20人中就有一个残疾人。这里关注的，只是残疾人群体中很小的一部分——聋哑儿童。他们分布在全国各地的特教学校，没有哪个人生来就会犯罪的，特别是这些残疾人。这些聋哑儿童在学校读书期间的表现基本都是不错的。当他们毕业走上社会之后，为了生存，必须在外寻找各

4、种职业的工作以养活自己，但由于身体的残疾而到处碰壁，受到社会的歧视，无法找到适合的工作。因为在人们的印象中，残疾人总是弱者，加上语言的缺陷，一些用人单位怕他们不容易沟通，造成与员工之间的隔阂以及工作的困难而不愿意录用聋哑青年。其实，他们都和正常人一样，有一颗平常的心，渴望了解，渴望沟通。他们并不需要同情，他们只不过比常人多一点困难多一点障碍而已，跟他们沟通的时候，可以在纸上写，也可以打手语。4他们还有一个很大的优点：能吃苦，工作勤奋，能珍惜每一次机会。当他们无法找到工作而受排斥的时候，如果家庭又没有及时或没有能力对他们进行帮助，他们很容易就自暴自弃，走进社会与一些社会流浪青年混在一起，为了生

5、存，最后就有部分孩子会走上偷窃、抢劫等犯罪的道路。还有一个较为普遍的现象，很多家长对残疾子女的就学问题缺乏关心甚至还没有这方面的意识，认为残疾子女上学没有多大作用，只不过在浪费钱财，他们只想让子女不饿着、不冻着将就过一生，这也是造成残疾人受教育比率低而导致犯罪的一个重要原因。其实这种想法不仅是错误的，而且也侵犯了子女的接受教育的合法权益。另外，社会聋哑犯罪团伙的胁迫犯罪这种现象也不容忽视。很多毕业后的聋哑少年走上犯罪道路之后，为了增加经济收入，利用各种欺骗手段引诱和胁迫在校就读的学生从事犯罪活动。2003年的秋季，某特校的一名六年级的学生，由于抗拒不了外界的诱惑，偷偷的从学校跑出去与社会上的

6、聋哑人在一起并被迫进行偷窃行为。他们每天有一定的偷窃任务，必须在完成任务的前提下才可以吃饭，不然的话就遭到毒打。当学校的领导和家长在公安机关的协助下找到这个孩子的时候，是已经被他们打的快没命了丢弃之后才被人发现报警的，最终这个孩子还是死了。这个惨痛的教训让全体教师都很痛心，作为一个典型的例子对全校学生进行教育，希望他们能从中接受教训，明白学习的必要性和重要性从而警惕并远离犯罪分子。二、预防犯罪的有效途径“上帝赐予我一个缺陷的世界，我却用心将它填满。知识，让我更加勇敢。”这是一个聋哑儿童发出内心的语言。残疾人在社会上是一个弱势群体，无论生活、求学，还是求职，比普通人都面临更多的困难，那么他们怎

7、样才能增强自己生存发展的能力？1、接受康复帮助、走出生活阴影为了让残疾人走出心理阴影，首先应帮助他们进行康复。为了实现到2012年，提前实现残疾人人人享有康复服务的目标，全国各级残联加大了康复网络的完善。各级特教学校也加大了语言康复的手段和力度。各特教学校开设语言康复班，配备助听语音设备，让聋童接受语言的康复训练，辅助手语，帮助提高聋生的对话能力，缩短与健听人的差距，从心理上帮助他们走出残疾的阴影起到了一定的