英语elearning质量保证体系研究(评审书)

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1、年度编号辽宁对外经贸学院校级课题立项申请·评审书课题类别重点课题研究类型应用研究项目学科分类应用语言学74035课题名称英语E-learning质量保证体系研究------以TMM为例课题负责人张含负责人所在部门英语E-learning研究中心填报日期2013年2月26日辽宁对外经贸学院科研处2013年制申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守《辽宁对外经贸学院科研项目管理办法》之有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。辽宁对外经贸学院有权使用本表所有数据和资料。申请者（签章）：年月日填表

2、说明一、请用计算机如实填写各项内容。二、本表报送一式1份。请用A4复印纸打印，于左侧装订成册。三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与科研处联系。填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。主题词按研究内容设立。主题词最多不超过3个，主题词之间空一格。课题类别请选项填写，限报1项。例如：A│重点课题A.重点课题B.一般课题C.青年课题D.自筹课题学科分类指课题研究所属学科范围，按照92年

3、标准学科代码填写。例如：管理理论63015研究类型请选项填写，限报1项。例如：B│应用研究A.基础研究B.应用研究C.综合研究工作部门按部门或系部公章全称填写。主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。栏目不够时可加另页。预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多限选报2项。例如：A│专著D│研究报告A.专著B.译著C.论文D.研究报告E.工具书F.电脑软件G.其他数据表课题名称英语E-learning质量保证体系研究-以TMM为例主题词英语E-learning质量保证体系研

4、究起止时间2013．3—2014．3课题类别A重点课题学科分类应用语言学74035研究类型B应用研究负责人姓名张含性别女民族蒙古族出生日期1980。10。27行政职务教研室副主任专业职务讲师研究专长应用语言学最后学历本科最后学位硕士担任导师否所在部门（系部）英语E-learning研究中心联系电话0411-86208762电子信箱cheerfulmonkey@163.com主要参加者姓名性别出生年月专业职务研究专长学历学位工作单位签名邓华女1978.2副教授英语语言文学本科硕士辽宁对外经贸学院杨东焕女1975.1副教授跨文化交际本科硕士辽宁对外

5、经贸学院李明洋女1977.10副教授跨文化交际本科硕士辽宁对外经贸学院杨元元女1981.7讲师英语教学法本科硕士辽宁对外经贸学院王一如女1993.3学生本科在读本科在读辽宁对外经贸学院财政金融系预期最终成果C论文D研究报告预计完成时间2014年3月15日—1—二、课题论证1．本课题国内外研究现状述评及研究意义。2．研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点及创新之处。3．课题负责人与所申请项目相关的前期研究成果，主要参考文献（两类限填20项）。限4000字以内。1．本课题国内外研究现状述评及研究意义。1.1E-learning概述网络学

6、习，即数字化学习或网络学习，英文表述为ElectronicLearning，或E-Learning。E-learning强调用技术来改造和引导教育。在网络学习环境中，形成了一个高度综合集成的资源库。知行堂的学习教练肖刚将E-Learning定义为：通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。E-Learning的“E”代表电子化的学习、有效率的学习、探索的学习、经验的学习、拓展的学习、延伸的学习、易使用的学习、增强的学习。如右图所示：1.2英语E-Learning概述E-Learning在线教学同样可以在传统校园教学中发挥重要的作

7、用。E-learning完全取代传统的课堂教学是不现实的，而随着教育信息化的深入，在线教学与传统教学优势互补的混合式教学势在必行。使用多媒体技术学习英语，学习者应具有一定的自主精神，而且也须采用新的学习策略。多媒体网络教学可提高外语学习者学习的准确性、流利性并且使学习者变得更加自主。1.3英语E-Learning质量保证体系建设基于网络的英语课程教学质量保障体系的基本目标是：满足新时期国家和社会对人才培养的需要，不断改进和提高人才培养活动的质量。要构建一套科学、合理、可行的英语网络教学质量保障体系，应该遵循科学性、全面性、过程性、发展性原则，其

8、中科学性主要体现其性质；全面性说明实施该体系的范围；过程性是指该体系的运作方式；发展性主要表明该体系是开放的，是不断完善的。1.4TMM网络教学介绍T