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《曾都区2012年春小学教学视导实施方案20120207》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、—'视导目的教学视导旨在推进基础教育课程改革,激励学校进一步端正办学思想,规范办学行为,强化教学管理,优化教学过程,提高课堂教学质量,促进学生和教师的共同成长和提高。二'视导对象及内容视导对象为东关学校。视导主要内容有学校办学思想、教学管理、常规教学、教研教改、课题研究、校本教研、教学评价、教学成果等。学科有(共9个学科):语文、数学、英语、品德与社会、科学、体育、音乐、美术、信息技术。(视导的具体内容见《曾都区小学教学视导评估方案及评分细则》)三'视导形式主要形式采取"听、查、看、访、评、馈”等。1、听:
2、按学校统一安排随机听课,语、数学科听课节数不少于6节,其它学科听课节数不少于4节。听课尽量兼顾高中低各个学段、各个年级。2、查:学校行政管理人员的管理手册、记载薄、校长听课笔记》;班主任工作记录;教师备课本、教案、听课笔记;学生课堂作业、课外作业、学生素质发展报告册;教研组、备课组教研活动记录;学校各项规章制度;各学科教学、教研、教科研活动资料;教学教研获奖成果及证书。3、看:学校教育教学过程管理情况;师生行为习惯;校园常规管理情况;校容校貌;学生才艺展示。4、访:师生座谈、个别访谈、问卷调查等。5、评:根
3、据听、查、看、访情况,按照《曾都区小学教学视导评估方案及评分细则》进行综合量化评分。6、馈:视导组将视导情况向学校反馈。总结成绩、评出优点、找出问题,提出建议。组长:邹全明副组长:詹申保成员:邹斌周秀芳汪新华李自然陈良义夏定勇朱耀东五'日程安排教学视导时间为2012年2月270-29日三天。第一天上午8:00在区教研室集中乘车前往东关学校,上午主要召开教学视导工作碰头会,听取学校教学工作汇报,做好教学视导分工和日程安排,查阅各类档案资料;第三、四节听课。下午第一节听课,第二节观看学生综合才艺展示一场(时间1
4、小时左右)。第二天全天主要听课。抽空查阅资料、调查访问教师、学生。进入教室、教师办公室随机抽查有关教学情况。召开学生座谈会、教师座谈会。下午第二节课后,视导组成员按分工撰写视导情况小结,交流汇总视导情况,撰写视导报告。第三天上午先分学科召开评课交流活动,然后召开全体教学视导人员、学校领导、学校中层以上干部、部分教师参与的视导整体情况通报会。六、人员分工1、邹全明:领导组织视导工作。2、詹申保:负责安排教学视导活动。3、邹斌:教学视导工作分工;听评6节数学课;汇总分块视导情况,撰写教学视导报告。4、周秀芳:听
5、评6节语文课,撰写本学科视导情况小结;交通运输。5、汪新华:负责《教学视导方案》“A1教学管理”版块评估并写出情况小结;听评思品课4节,撰写本学科视导情况小结。6、李自然:负责《教学视导方案》“A2常规教学”版块评估,并写出情况小结;听评科学课4节,撰写本学科视导情况小结。7、陈良义:负责《教学视导方案》“A3教研教改”、“A4教学评价”、“A5教学成果”版块评估,并写出情况小结;听评音乐、美术课各2节,撰写本学科视导情况小结;交通运输。8、夏定勇:听评体育课4节,撰写本学科视导情况小结。9、朱耀东:听评英
6、语课4节,撰写本学科视导情况小结。所有有听课任务的教研员都要参与《视导方案》“A2常规教学C12-C19项”评估和打分,并按《视导方案》分工版块写出情况小结,小结要肯定成绩,总结特色,指出问题,提出建议,然后交视导组汇总。曾都区教学研究室二O—二年二月一日
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