-辽宁省法库县东湖第二初级中学八年级语文语文版下册4合欢树

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1、法库县东湖第二初级中学八年级语文下学期学科三案编制教师赵秀莹总序号审核人郑丹学主姓名班级小组序号课题内容4、合欢树学习目标1、了解史铁生的相关知识及相关作品,理解“合欢树”在文中的象征意义。2、品味平淡朴实的语言中蕴含真挚的感情。3、感受母子情深,珍惜亲情,学会感恩。学习重点品味平淡朴实的语言中蕴含真挚的感情。学习难点理解“合欢树”在文中的象征意义。学法指导诵读法、合作探究法、质疑法(-)基础知识1.借助工具书或书下注释,给加点字注音。虔诚侥幸享受惊惶敷灸瘫痪••••••••兆头侍弄闲逛•••2•结合注释,识记文学常识.作者是(),()代作家。

2、1979年发表第一篇小说《》,代表作有小说《》散文集《》。(二)问题导学阅读课文思考问题1、全文共12个自然段,本课的重点抓住了两方面来写,一是母亲;另一个是合欢树。很白然把文章分为两部分。如何划分?每部分段意是什么?2、课文描述母亲运用了哪些人物描写方法?请找到相关句子进行分析。通过这些描写,表现了怎样的一种母爱?阅读探究感悟1、复述课文,说说母亲为作者都做了哪些事。作者在十岁、二十岁和三十岁以后对母亲各有怎样的态度?2、课文的题目“合欢树”有怎样的含义?在合欢树上寄托了母亲怎样的思想感情?(一)母爱的颜色方益松①刚搬到这个小区,常常见一个5

3、岁的男孩,剃阿福头,走路外“八”字,模样很是滑稽。男孩目光呆滞,说话也结结巴巴、语无伦次。时间久了,我也渐渐地知道:男孩,原本有一个很幸福的童年。父亲是某私营企业的厂长,屈于那种事业有成、家境富裕的成功人士。然而,不幸的是,两岁时,一场大病,男孩从此痴呆。再后来,更大的不幸降临到他们母子俩身上,父亲丢给母子俩一套房子,无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。②孩子的妈妈我见过,30岁不到,鱼尾纹却过早的爬上了她的眼角,头上的白发也依稀可见。白天,她要去街道清扫马路,就把儿子丢给热心的邻居,小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人,在妈妈回家的路口一直

4、等着,无论严寒酷暑。小区里,每个人都很同情男孩。爷爷奶奶们也常常给他一些吃的,或者给他披件衣服。有事没事地,大家总要和他拉上几句家常:“妈妈好吗?想不想爸爸?”男孩不言语,只是一个劲傻笑,或者回答,妈妈是绿色的!也只有在这个时候,男孩的语气,才铿锵有力,充满自豪与满足。③听的次数多了,才知道,这不是男孩的随口乱答。可是,男孩为什么会说,妈妈是绿色的?妈妈又怎么会是绿色的?这句话从此就烙入我的记忆。④肓到有一日,小区里发放救济品,我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门,我才惊奇地发现:室内好多地方,以及家中的每一种电器开关,都被涂上了红绿两种颜色

5、。红色是危险或不可触及的,而绿色则代表安全。比如,饮水机和浴室里的热水器调节阀,开水的那一端被涂成红色,而温水的一端则涂成绿色;冰箱里,熟食那一格涂成绿色;家中的接线板和低矮的线路,甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角,以及家屮一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。①看到我们不解的神色,孩子的妈妈对我们说,儿子比较顽皮,分辨能力又不强,所以,不是被开水烫伤手臂,就被刀具割伤手指。后来,自己就试着让儿子远离红色,接受绿色为保护色。正因为如此,家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是,为什么一定要选择绿色呢?”我们继续问。“我在想,即使将来真的有一天,儿子走失了

6、,再也冋不来,他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码,我会知道,在这个世界的某个角落,我的儿子还在,还好好的活着。”说这句话的时候,孩子妈妈声音哽咽,眼泪唸满了眼眶。②好好活着,不期待儿子长成参天大树,但,最起码让儿子的生命之树充满绿色,不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻,我们一行人,都有了一种深深的震撼。我也终于知道,小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来,在小男孩的心目中,绿色就是安全和畅通无阻,同时,也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长,妈妈更是煞费苦心,用自己独特的方式,尽可能地赋予小男孩所能接触到的物体以颜色,

7、以便让他简单的思维能够懂得远离和逃避伤害。1.第②段中第一句话运用了哪种人物描写方法?此句刻画了“妈妈”是一个怎样的形象?2•请简要分析第②段中“妈妈是绿色的”这句话在文中的作用。※彳.第⑥段中说“那一刻,我们一行人,都有了一种深深的震撼”,“我们”为什么有了一种深深的震撼?※心品读全文并联系实际谈谈你对题目“母爱的颜色”中“颜色”的理解。(二)味蕾上绽放的爱黎明①记得一位老同事,每次就餐让他点菜时,他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少,唯独他吃得津津有味,这让我很不解。在一次出差的时候,我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我,糖醋排骨是

8、他前女友最爱吃的菜,也是她最擅长做的菜,和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了,想念她的同时,也想念她做的糖醋排骨的味道。②想必这就是味道的

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