质量管理操作手册

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时间:2019-03-05

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1、中铁十一局综合信息管理系统操作手册—质量管理171.概述质量管理包括质量目标管理、质量管理策划、质量工作计划、质量创优计划、质量检查、质量整改、质量事故记录、质量奖罚记录、培训交流观摩、质量投诉处理及质量月报和季报,实时监控项目的质量目标实现及整改情况。2、质量综合管理2.1质量综合管理功能说明设定项目的合同目标、争创目标记录,下发下级单位。操作步骤操作路径:打开【质量管理】/【质量综合管理】/【质量综合管理】1.选择目录2.点击【新增】填写相应内容;171.在上方点击【导入附件】并导入相应附件;2.将审批状

2、态改为审批通过,点击【下发】选择下发机构。注意事项1、上传附件有误时,可以点击清除附件按钮,重新导入附件;2、需要删除时,点击删除按钮,将同时删除单据和附件;2.2质量体系管理功能说明设定项目的合同目标、争创目标记录,下发下级单位。操作步骤操作路径:打开【质量管理】/【质量综合管理】/【质量综合管理】1.选择目录2.点击【新增】填写相应内容;171.在上方点击【导入附件】并导入相应附件;2.将审批状态改为审批通过,点击【下发】选择下发机构。2.3质量回访功能说明上传质量回访文件,上报上级机构。操作步骤操作路径

3、:打开【质量管理】/【质量综合管理】/【质量回访管理】1.点击【新增】填写相应内容;2.在上方点击【导入附件】并导入相应附件;3.将审批状态改为审批通过,点击【上报】选择上报机构。172.4顾客满意度调查功能说明上传顾客满意度调查表,上报上级机构。操作步骤操作路径:打开【质量管理】/【质量综合管理】/【顾客满意度调查】1.点击【新增】填写相应内容;2.在下方点击【导入附件】并导入相应附件;3.将审批状态改为审批通过,点击【上报】选择上报机构。注意事项已经下发的文件,如修改后,需要上级机构退回上报重新上报。17

4、3、质量策划3.1质量目标管理功能说明项目的质量目标及考核管理。包括:质量目标责任书、质量目标考核操作步骤操作路径:打开【质量管理】/【工作策划】/【质量目标管理】操作方法与“质量体系管理”相同3.2质量专项措施(方案)功能说明上传项目的各项质量措施及方案附件文件。17操作步骤操作路径:打开【质量管理】/【工作策划】/【质量专项措施(方案)】1.点击【新增】填写相关信息;2.在上方点击【导入附件】,并导入相应附件;3.将审批状态改为审批通过,点击【上报】、【下发】按钮选择上报下发机构3.3质量工作计划功能说明

5、公司、项目技术质量人员会编制质量工作的年度、月度计划。操作步骤操作路径:打开【质量管理】/【工作策划】/【质量工作计划】171.操作同质量目标管理3.4质量创优计划功能说明记录质量创优计划及完成情况。操作步骤操作路径:打开【质量管理】/【工作策划】/【质量创优计划】171.点击【新增】填写质量创优计划及实际获奖情况2.点击下方【新增】、【导入附件】可导入证件扫描件附件4、质量管理4.1质量检查功能说明施工过程中对质量管理检查过程的记录。操作步骤操作路径:打开【质量管理】/【质量管理】/【质量检查】171.点击

6、【新增】填写相关信息;2.如检查中发现不合格项,填写不合格问题信息;3.若有质量问题,点击上方的【导出整改项】保存后,系统自动在【质量整改及复查】功能中生成一张整改单;4.2质量整改及复查功能说明对项目的施工质量检查发现问题,进行整改及复查。操作步骤操作路径:打开【质量管理】/【质量管理】/【质量整改及复查】171.打开功能,可以看到系统自动生成的整改通知单,公司生成的整改通知单需要点击“下发”按钮,选择项目进行下发操作,项目可多选;2.项目部接到整改通知单后,限期进行整改,将整改结果填写到整改单中;3.点击

7、下方【新增】按钮上传整改完成依据附件。4.点击【审批-流转】发起审批5.公司进行整改复查,并将复查结果填入单据中;注意事项1、导出整改项后,想要修改检查单,需要删除整改单;2、公司的整改单下发时选错项目,可取消下发重新操作;4.3质量事故记录功能说明记录项目上发生的质量事故。17操作步骤操作路径:打开【质量管理】/【质量管理】/【质量事故记录】1.点击【新增】填写相关信息;2.在下方点击【新增】,添加附件信息保存;4.4质量奖罚记录功能说明根据项目分包单位的质量情况,进行罚款或奖励。操作步骤操作路径:打开【质

8、量管理】/【质量管理】/【质量奖罚记录】171.点击【质量奖罚记录】,点击【新增】填写相关信息;2.填写完成后将“审批状态”修改为审批通过;注意事项1、单据自动提交后发现内容有误,在商务人员还没有使用时,可修改“单据状态”为未审批,保存后可进行内容修改或删除单据;4.5培训交流观摩功能说明对项目组织的质量管理相关交流、观摩等活动进行记录。操作步骤操作路径:打开【质量管理】/【质量管理】/【培训交流观

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