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《高中数学第二章平面向量24向量的应用例题与探究新人教b版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2.4向量的应用典题精讲例1用向量法证明平行四边形两对角线的平方和等于四条边的平方和.思路分析:考查应用向量解决几何问题.把平行四边形的边和对角线的长看成向量的长度,转化为证明向量长度Z间的关系.基向量法和坐标法均可解决.解:已知:四边形ABCD是平行四边形,求证:
2、AC
3、2+
4、BD
5、2=2
6、AB
7、2+2
8、AD
9、2.证法一:如图2-4-1所示,设A3二a,AD二b,图2-4-1AC=AB+AD二a+b,BD=AD—AB=b-a.
10、AC12=(a+b)2=a2+2a•b+b‘,BD12=(b-a)
11、2=a2-2a・b+b2.:.AC2^BD
12、2=2a2+2b又・.・2
13、AB
14、'+21AD
15、2=2a+2b2,:.AC^BD2=2AB2^AD\即平行四边形两对角线的平方和等于四条边的平方和.证法二:如图2-4-2所示,以A为原点,以AB所在直线为x轴,建立直角坐标系.设A(0,0)、D(a,b)、B(c,・•・AC=AB+AD=OB+OD=(cf0)+(a,b)=(a+c,b),BD=AD-AB二OD—OB=(a,b)-(c,O)=(a-c,b).
16、AC12=(c+a)
17、2+b2,
18、BD2=(a-c)2+b2.
19、AC
20、2+
21、BD12=2a2+2c2+2b2.又・.・2
22、AB
23、2+2
24、AD
25、2=2
26、OB
27、2+2
28、OD
29、2=2a2+2c2+2b2,:.AC2+BD2=2AB'^2AD2f即平行四边形两对角线的平方和等于四条边的平方和.绿色通道:(1)向量法解决儿何问题的步骤:①建立平面儿何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的儿何元素,将平面儿何问题转化为向量问题;②通过向量运算(有基向量法和坐标法两种),研究几何元素之间的关系;③把运算结果“翻译”
30、成儿何关系.这是用向量法解决平面儿何问题的“三步曲”,又简称为:一建二算三译;也可说成为:捡便宜(建算译).(2)平面几何经常涉及距离、夹角的问题.而平面向量的运算,特别是数量积主要涉及向量的模及向量的夹角.因此,我们可以用向量方法解答几何问题.在具体问题中,先用向量表示相应的点、线段、夹角等几何元素,然后通过向量的运算,特别是数量积來研究点、线段等几何元素Z间的关系,最后将结论转化为儿何问题.变式训练如图2-4-3所示,AC、BD是梯形ABCD的对角线,BC>AD,E、F分别为BD、AC的中点
31、.试用向量证明EF〃BC.思路分析:证明EF〃BC,转化为证明EF//BC,选择向量基底或建立坐标系均可解决.证法一:(基向量法)设AD=b,则有BD=AD-AB=b-a.・・•AD//BCf・••存在实数X>1使BC二入AD=Xb.■]*1・・・E为BD的中点,・・・BE=-BD=-(b-a).22•・・F为AC的中点,*A—*'•l°—*1*°1°°1°°•••BF=BC+CF=BC+—CA=BC+-{BA-BO-(BA+BC)=-(BC—AB)二2222—(A,b~a).2■■■1111•
32、••EF=BF-BE=-(Xb-a)--(b-a)=(-X—)b.2222:.~EF=[(丄—丄)•丄]況.22/1・・・EF//BC.AEF/7BC.证法二:(坐标法)如图2-4-4所示,以BC为x轴,以B为原点建立平面直角坐标系,则B(0,0).设A(a,b),D(c,b),・・・E(£,◎),F(W22:.EF=^d2…a+d-c2,2).22b、zcb、,a+d—c.777;z1八一)一(一,一)=(,0),BC=(d,0).222XO—dXO二0,・•・EF//BC.・・・EF〃BC.
33、例2如图2-4-5,一艘船从A点出发以2品km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶,同时河水的流速为2km/h,求船的实际航行速度的大小与方向(用与流速间的夹角表示).CB思路分析:考查向量在物理中的应用.船的实际航行速度是船的速度与水流速度的合速度,用平行四边形法则合成即可.解:设AD=a表示船垂直于对岸行驶的速度,AB=b表示水流的速度,以AD、AB为邻边作平行四边形ABCD,则4C就是船的实际航行速度,即AC=a+b,Ia
34、=2V3,
35、b
36、二2,a・b=O,IAC12=(a+b)2=aJ+2a
37、•b+bi=16,即
38、AC
39、=4.•・•AC・AB=(a+b)・b=a・b+b2=4,AC•AB4•Icos40、AC
41、
42、AB
43、2x42又・・・0°W〈AC,AB〉W180°,・・・〈AC,AB〉=60°,即船的实际航行速度的大小为4km/h,方向与水流速度I'可的夹角为60°.绿色通道:用向量法解决物理问题的步骤(类似于用向量方法解决平面几何问题的步骤):(1)把物理问题中的量用向量來表示;(2)将物理问题转化为向量问题,通过向暈运算解决数学问题;(3)把结果还原为物