尼采和w.b.叶芝共同思想主题研究

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1、分类号堡生垦，UDC硕士学位论文密级禾鞠AStudyofCommonThemesinNietzscheandWeB．Yeats尼采和W．B．叶芝共同思想主题研究论文答辩日期毛发仁2013．5．25学位授予日期2Q131鱼130AStudyofCommonThemesinNietzscheandWoB·YeatsThesisSubmittedtotheForeignLanguagesCollegeofGuangxiUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMastero

2、fArtsByMaoFarenUnderSupervisionofProfessorZhuYuandeJune2013广西大学学位论文原创性和使用授权声明本人声明所呈交的论文，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除已特别加以标注和致谢的地方外，论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得广西大学或其它单位的学位而使用过的材料。与我一同工作的同事对本论文的研究工作所做的贡献均己在论文中作了明确说明。本人在导师指导下所完成的学位论文及相关的职务作品，知识产权归属广西大学。本人授权广西大学拥有学位论文的部

3、分使用权，即：学校有权保存并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本学位论文属于：口保密，在年解密后适用授权。囤不保密。(请在以上相应方框内打“√’’)论文作者签名：匀螺"-IL指导教师签名÷泐作者联系电话：，岬弓砖。如9Et期：印7弓．‘．加日期：≯f弓．6一I彳电子邮箱：jj-刚毋s加．吼AcknowledgmentsMyfirstandforemostsincerethanksareduetomy

4、supervisor，ProfessorZhuYuande，who，inspiteofbeingbusy,hasdedicatedallhiscareandenergytoprovidingmewi廿1encouragement,support,referencematerialsandconstructivesuggestionsatdifferentstagesofmydevelopmentofthepresentthesis．Ianlveryfortunatelyandgreatlyhonoredtohavetheprivilegeofst

5、udyingunderhisstrictness．Heisrememberedforeverbothforhisintellectualdistinctionandforhisselflessness．Withouthisstrictguidance，constantenlightenmentandvaluablesuggestions，mythesiswouldhaveneverarrivedatthepresentstage．What’smore，IalTlgreatlygratefultoProfessorGuanRongzhen，LiuY

6、anchaoandHuGefortheirwonderfulandenlighteninglecturesgivenduringmygraduatestudy．Additionally,mysincerethanksarealsoduetomydearfriend，GongGuibao，whoprovidesalotofmaterialsforme．Lastbutnotleast，Iainverygratefultomyparentsfortheirsupportandhelpduringmythesiswriting．摘要弗里德里希·威廉·尼采

7、是20世纪最具影响力和争议性的哲学家之一。保罗·里克尔将尼采称为“q怀疑派’哲学大师之一，他足以同马克思和弗洛伊德齐名”。尼采对20世纪哲学、文学、艺术和文化产生了广泛而深远的影响。威廉·巴特勒·叶芝的文学创作就深受尼采影响。叶芝是20世纪最杰出的诗人之一。他阅读广泛并对尼采哲学产生了浓厚的兴趣。读了尼采的著作之后，叶芝的诗歌和戏剧更具现实和现代性特色，措辞和意象更加简洁明了。另外，威廉·伊尔戴尔认为“叶芝试图将尼采思想引入爱尔兰”。尽管尼采和叶芝出生在不同国家，但是，他们的创作主题具有许多共同性。二者都批判理性主义、工业文明和基督教，它们导致人

8、的生命本能和创造力的下降。为了弘扬生命、反对这些传统文化，尼采和叶芝向艺术求助。他们认为艺术能拯救生命并赋予生命意义，同时二者鼓励人们追