省级以下公务员遴选考试制度研究——以山西省为例

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1、2018届硕士学位论文省级以下公务员遴选考试制度研究——以山西省为例作者姓名李爽指导教师曹永胜教授学科专业行政管理研究方向公共政策与公共人力资源管理培养单位政治与公共管理学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文省级以下公务员遴选考试制度研究——以山西省为例作者姓名李爽指导教师曹永胜教授学科专业行政管理研究方向公共政策与公共人力资源管理培养单位政治与公共管理学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,Shanx

2、iUniversity,2018ResearchontheCivilServantSelectionExaminationSystemattheProvincialLevelandbelowtheProvincialLevel——TakingShanxiProvinceasanExampleStudentNameShuangLiSupervisorProf.Yong-shengCaoMajorPublicAdministrationSpecialtyPublicPolicyandPublicHumanResour

3、ceManagementDepartmentSchoolofPoliticalScienceandPublicAdministrationResearchDuration2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要.........................................................................................................................IABSTRACT..............

4、.............................................................................................................III引言...................................................................................................................................1第一章公务员遴选考试制度的

5、相关概念与理论基础...................................................81.1概念界定.................................................................................................................81.1.1公务员遴选与公务员遴选考试制度.........................................................

6、.81.1.2公务员遴选考试制度的法律法规依据......................................................81.1.3公务员遴选考试制度与其他考试制比较..................................................91.2理论基础.....................................................................................................

7、..........101.2.1人才流动理论............................................................................................101.2.2制度分析理论............................................................................................121.2.3胜任力模型理论.........................

8、...............................................................12第二章省级以下公务员遴选考试制度实施状况分析.................................................142.1省级以下公务员遴选考试制度的实施动因............................

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