南北朝学术文化视野中的《刘子》研究

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1、山西大学2018届硕士学位论文南北朝学术文化视野中的《刘子》研究作者姓名郎婷婷指导教师郭鹏副教授学科专业中国古代文学研究方向魏晋南北朝文学培养单位山西大学文学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018TheStudyofLiuZifromthePerspectiveofAcademicCulturetheNorthernandSouthernDynastiesStudentNameTing-tin

2、gLangSupervisorViceProf.GuoPengMajorChineseClassicalLiteratureSpecialtyWeiJinandtheNorthernandSouthernDynastiesLiteratureDepartmentLiteratureCollegeResearchDuration2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要.........................................................

3、..........................................................IABSTRACT...........................................................................................................................III绪论........................................................

4、.............................................................................1一、学术文化视野中的《刘子》思想论析.......................................................................61.1经学视野下的《刘子》......................................................................

5、..................71.1.1经学发展的南北差异与渗透.....................................................................81.1.2刘昼的经学思想倾向及表现...................................................................151.1.3《刘子》经学思想的特点及内涵........................................

6、...................211.2史学视野下的《刘子》......................................................................................251.2.1南北史学的差异.......................................................................................261.2.2《刘子》的史学思想及表现...........

7、........................................................311.2.3刘昼史学思想的特点...............................................................................351.3子学史视野下的《刘子》..................................................................................35

8、1.3.1南北子学的差异.......................................................................................361.3.2《刘子》的子学思想的特点...................................................................391.3.3《刘子》的子学特色..........................................