基于选择实验法的物种价值评估与保护研究——以翅果油树为例

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1、2018届硕士学位论文基于选择实验法的物种价值评估与保护研究——以翅果油树为例作者姓名刘莹立指导老师张殷波学科专业自然地理学研究方向生态地理培养单位环境与资源学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文基于选择实验法的物种价值评估与保护研究——以翅果油树为例作者姓名刘莹立指导老师张殷波学科专业自然地理学研究方向生态地理培养单位环境与资源学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sDegree,ShanxiUniversity,201

2、8StudyonAssessmentofSpeciesValueandProtectionCountermeasuresBasedonChoiceExperiments—ACaseStudyonElaeagnusmollisStudentNameLiuYingliSupervisorDr.ZhangYinboMajorPhysicalgeographySpecialtyEco-geographyDepartmentCollegeofEnvironmentalScience&ResourcesResearchDurati

3、on2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要...................................................................................................................IABSTRACT..........................................................................................................

4、............III第一章引言......................................................................................................................11.1研究背景................................................................................................................11.2

5、国内外研究进展...................................................................................................21.2.1物种价值评估研究进展............................................................................21.2.2利益相关者理论和参与式估值.............................................

6、...................51.2.3选择实验法研究进展................................................................................61.3研究目的和意义....................................................................................................71.4研究内容.............................

7、...................................................................................81.5技术路线................................................................................................................9第二章选择实验法的操作步骤与模型..........................................

8、................................112.1选择实验法的理论基础......................................................................................112.1.1特征需求理论....................