初中化学工业流程专项练习题

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1、初中化学工业流程专项练习1•我国化学家侯德榜创立了著名的喉氏制碱法”（流程简图如图），促进了世界制碱技术的发展•下列有关说法不正确的是（）循坏利用A.通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀B.“侯氏制碱法”制得的碳酸钠俗称为纯碱，它属于盐类物质C.过滤得到的“母液”为NaHCO3的不饱和溶液D.沉淀池中的反应物共有6种元素2.海水一是种重要的资源，利用海水可制取镁等物质，有人设计如下实验流程:下列说法错误的是（）A.固体B是Mg（OH）2,试剂X为盐酸B.操作I和操作III的操作方式完全相同C.加入N

2、aOH溶液应过量，其目的是使MgCb完全反应D.处理等量海水，若将NaOH溶液换成石灰乳，能节约成本3.某氮肥厂用煤、空气和水为原料合成氨，其工艺流程如图:碳酸氢铁请你回答下列有关问题：（1）煤气发生炉中发生的化学方程芟为①C+02点燃C02②C+2H2O冋"皿2H2+CO2其中反应②所属的基本反应类型为•反应①的主要作用是（填编号）•A.提供二氧化碳B.提供氧气C.提供一氧化碳D.提供热量（2）部分氨气通入碳化塔的目的是为了除去二氧化碳，同时得到副产品碳酸氢钱，其生成碳酸氢镀反应的化学方程式为•2.为了将混有硫酸钾、氯化钙、

3、碳酸氢鞍（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钾提纯，并制得纯净的氯化钾溶液，某同学设计的实验流程如下CaCbKC1—K2SO4①NH4HCO3加足量水「溶加过量►②液BaCb滚液r->残留物固体加过量过滤K2CO3滚'液.⑤④f滤液纯净的.加热煮沸KC1溶液⑥请根据以上流程图屮的信息•回答下列问题：(1)步骤①中除去碳酸氢鞍的方法是;⑵步骤④屮加过量碳酸钾溶液的目的是:(3)此设计方案是否严谨？并说明理由.5.氢能源是理想能源，氢能源开发一直是前沿科学研究的课题之一.科学家研发出一种以铝镣合金(镣：Ga)和水为原

4、料制取氢气的新工艺，流程如图1所示.團1铝椽合金和水为原料制取氢气流程图團2$家的原子结构示意團⑴从物质分类的角度看，铝镣合金屈于(填“纯净物”或“混合物”),用该合金与铝片相互刻划，发现铝片上有戈H痕，说明•(2)氢气是一种能源，它在空气中燃烧的化学方稈式是，氢气被称为“绿色能源”的主要原因是.(3)反应①中稼的作用是,该反应的化学方程式是,属于四种基本反应类型中的•与电解水制取氢气相比，用铝镣合金和水为原料制取氢气的优点是(答出一点即可)•(4)图2所示是傢的原子结构示意图，据此可知傢元素在化合物中呈现+3价，请写出镣与稀

5、盐酸反应的化学方程式•6•某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应，也不溶解于水)的方案，实现废物综合利用。部分实验流程如下：过量稀硫酸过量铁粉双氧水氨水矿渣滤渣1Fe(OH)?固体氧化铜锌矿—>活性ZnO请根据上述实验流程回答下列问题:(1)操作1的名称是o(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，主要成分发生反应的化学方程式为,°(3)加过量铁粉后，发生反应的基本反应类型是,得到滤渣1的成分为(填化学式)。(4)在实验过程中，双氧水会与Fe2+反应生成F3+和水，以便在

6、后续的操作屮将溶液屮铁元素除去。高镭酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+,选用双氧水的优点是。7.为了除去铜粉中混有的铁粉，并用提纯的铜粉制取胆矶(CuSO4*5H2O).某课外活动小组的同学按如下流程进行实验・(反应中部分生成物已略去)途径II:稀HiSCU,并通入6、△已知：Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2T+2H2O回答下列有关问题:(1)操作a的名称是；除去铜粉中的铁粉，最简便的实验方法是•(2)FeCl2溶液中通入Cb发生化合反应，写出该反应的化学方程式・⑶由Cu制CuSO4溶液的途径II屮，若不通入02

7、,反应将不会发生，原因是•途径II与途径I相比较，其显著的优点是(回答一点即可).(4)FeCl3溶液可腐蚀铜以制作印刷线路板，反应只生成两种常见的盐，则该反应的化学方程式为・氧气SO：8•我市著名的纸面石膏板企业，用热电厂燃烧煤产生的炉渣来生产石膏板.原理是：发电过程中产生的烟气中含有大塑的S02,热电厂用“碱■石灰■石膏(CaSOMHzO)”的方法使烟气脱硫从而生成石膏.CaSO；—►氧化塔一►CaSO4・2H：0(1)工业烟气没经处理直接排放到空气屮易形成,会污染、破坏环境；(2)写出吸收塔内发生反应的化学方程式；工业上

8、用分离液态空气法制氧气，是利用空气中各成分的不同进行分离的；(3)化学反应类型有不同的分法，其中反应前后，有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应•有元素化合价升高的反应物是述原剂，有元素化合价降低的反应物是氧化剂•化学反应前后元素化合价没有变化的化学反应是非氧化还原反应.则