家长式领导对员工建言行为的影响——基于员工信任的中介作用

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1、学校代码10125专业代码120202硕士学位论文题目家长式领导对员工建言行为的影响——基于员工信任的中介作用姓名邵珂专业企业管理研究方向战略管理所属学院工商管理学院指导教师宋瑞卿二〇一八年六月二日UniversityCode10125MajorCode120202ShanxiUniversityofFinance&EconomicsDissertationforDoctoralDegreeTitleTheInfluenceofPaternalisticLeadershiponEmployees'BehaviorofProposal——Th

2、eMediatingRoleofEmployees'TrustNameShaoKeMajorBusinessManagementResearchOrientationStrategicmanagementSchoolBusinessAdministrationSupervisorSongRuiqingJune2，2018学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究所做出重要贡献的个人和集

3、体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保管、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权山西财经大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□，不保密□。在年解密后适用本授权书。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日山西财经大学硕

4、士学位论文摘要随着知识经济时代的到来，企业仅仅通过领导来处理灵活复杂的各种问题越来越困难，怎样调动员工的主动性和创造性成为组织关注的重点，因而，作为角色外行为的员工建言开始受到学者们的普遍关注。我国文化背景下，员工不愿意表达自己的看法和意见的现象十分常见，以往研究表明领导风格对员工建言行为会产生重要影响，我国在儒家思想的影响下形成了有别于西方领导理论的华人领导风格，即家长式领导风格。本文从我国实际国情出发，基于社会交换理论研究了家长式领导，员工信任以及员工建言行为三者之间的关系，同时提出了员工传统性在其中的调节作用。本文采用问卷调查的方法，

5、并运用SPSS软件进行了数据分析及假设检验，研究发现：（1）家长式领导中的仁慈领导和德行领导对建言行为有正向影响，威权领导对建言行为有负向影响。（2）家长式领导中仁慈领导和德行领导对情感信任都起正向作用，且仁慈领导的作用更为明显，威权领导对情感信任起负向作用，仁慈领导和德行领导对认知信任有正向作用，且德行领导的作用更为明显，而威权领导对认知信任的负向作用并不明显。员工信任的两个维度都对建言行为有积极影响.（3）员工信任在家长式领导对建言行为的影响中起部分中介作用。其中，情感信任在家长式领导三个维度和建言行为之间都有中介作用；而认知信任在仁慈

6、领导和德行领导与建言行为之间有中介作用，在威权领导与建言行为之间没有中介作用。（4）员工传统性在员工信任与建言行为之间起调节作用，削弱了员工信任对建言行为的正向作用。通过本文研究不仅更深层次挖掘了家长式领导对员工建言行为的影响的深度，还拓宽了广度，对于完善相关理论起到了积极作用。深入研究家长式领导对员工建言的影响可以为企业在改善建言氛围中指明具体的改进方向，能够为在中国传统文化影响下的领导者为增加建言所采取的措施提供指导，有效刺激员工建言的积极性。另外，关注不同员工传统性的差异，对家长式领导在实际工作中的灵活应用也有启示作用。关键词：家长式

7、领导，员工信任，员工建言行为，员工传统性1家长式领导对员工建言行为的影响——基于员工信任的中介作用ABSTRACTWiththeadventoftheeraofknowledge-basedeconomy,itismoreandmoredifficultforenterprisestodealwithallkindsofcomplexandcomplicatedproblemsthroughleadership.Howtomobilizetheinitiativeandcreativityofemployeeshasbecomethefoc

8、usoftheorganization.Therefore,suggestionsfromemployeesasoutsideactorshavebeguntobeaccepte