不同体位肺复张对ards患者氧合及血流动力学的影响

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1、分类号:R614密级：公开单位代码：10760学号：G2007049新疆医科大学XinJiangMedicalUniversity硕士学位论文THESISOFMASTERDEGREE高等学校教师在职攻读（学位教育）论文题目：不同体位肺复张对ARDS患者氧合及血流动力学的影响研究生于永福指导教师于湘友教授学科专业名称麻醉学研究方向ARDS与机械通气研究起止时间2012年01月-2013年08月所在学院新疆医科大学第一临床学院2013年10月万方数据不同体位肺复张对ARDS患者氧合及血流动力学的影响研究生于永福指导教师于湘友教授学科专业名称麻醉学研究方向ARDS与机械通气201

2、3年10月万方数据ComparingtheeffectsofproneandsupinationpositonventilationcombinedwithrecruitmentmaneuveronoxygenationandhemodynamicsinPatientswithARDSＡDissertationSubmittedtoXinjiangMedicalUniversityInPartialFullfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofMedicineByYuYongfuAnesthesiaDissertati

3、onSupervisor:AssociateProf.YUXiangyouOCT,2013万方数据论文独创性说明本人申明所呈交的学位论文是在我个人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：导师签名：签字日期：关于论文使用授权的说明本人完全了解学校关于保留、使用学位论文的各项规定，（选择“同意/不同意”）以下事项：1.学校有权保留本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可

4、以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文；2.学校有权将本人的学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”用于出版和编入CNKI《中国知识资源总库》或其他同类数据库，传播本学位论文的全部或部分内容。学位论文作者签名：签字日期：导师签名：签字日期：万方数据中英文缩略词对照表英文缩写英文全名中文译名ARDSAcuteRespiratoryDistressSyndrome急性呼吸窘迫综合征CICardiacindex心脏指数CAPCommunity-acquiredpneumonia社区获得性肺炎FIO2FractionofInspiratoryOxyge

5、n吸入氧浓度HAPHospitalacquiredpneumonia医院获得性肺炎MAPMeanarterialpressure平均动脉压MOFMultipleorganfailure，MOF多脏器功能衰竭PCpronepositionconventionventilation俯卧位通气组PCVPressureControlVentilation压力控制性通气PaO2partialpressureofarterialoxygen动脉血氧分压PIPpeakinspiratorypressure气道峰压呼气末正压PEEPPositiveEndExpiratoryPressure

6、肺复张手法RMRecruitmentManeuverPartialpressureofarterialcarbonPaCO2动脉血二氧化碳分压dioxide呼吸频率RRRespiratoryRate万方数据SCsupinepositionconventionventilation仰卧位通气组SaO2Arterialoxygensaturation动脉血氧饱和度VTTidalVolume潮气量VALIventilatorassoiatedlunginjury呼吸机相关性肺损伤万方数据目录摘要……………………………………………………………………………………1ABSTRACT……

7、…………………………………………………………………………2前言……………………………………………………………………………………3内容与方法………………………………………………………………………………71.研究对象…………………………………………………………………………………71.1纳入、排除标准、剔除标准………………………………………………………71.2设备仪器…………………………………………………………………………72.内容与方法…………………………………………………………………………………82.1内容……………