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《2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读望月怀远学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《望月怀远》[识作者][常识•速览]为李、杜开先的诗人—张九龄张九龄(678—740),一名博物,字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人,世称“张曲江”。任职时直言敢谏,举贤任能,为一代名相。曾预言安禄L1J狼子野心,宜早诛灭,未被采纳。他刚正不阿,为奸相李林甫所陷害,被贬为荆州刺史。开元末年,告假南归,卒于曲江私第。谥号“文献”。张九龄的诗早年辞藻淡雅清丽,被贬后风格转趋朴素遒劲。他的五言古诗,以凝练质朴的语言,寄托深远的人生慨望,对初唐诗风的转变起了推动作用。有《曲江集》。I探背景]因李林甫进谗言,唐玄宗于开元二十四年迁张九龄为尚书右丞相,罢知政事。罢后不久又因他
2、举荐的监察御史周子谅弹劾牛仙客,触怒玄宗,坐“举非其人”,贬为荆州刺史。此诗就是作者被贬期间所作。[巧识文]这是一首五言律诗,是望月怀思的名篇,写景抒情并举,情景交融。诗人望见明月,立刻想到远方的亲人,此时此刻正与“我”同望,表达了诗人对所怀之人的思念之情。诗人竞夕难眠,乂觉得只有在睡梦中才能相见。整首诗情意缠绵,却不流于伤感。语淡情深,清丽婉转。[知识•梳理]第1步诵读——整体感知1.按照所标出的节拍、韵脚字诵读该诗,感知内容。海上/生/明月,天涯/共/此时。△情人/怨/遥夜,竟夕/起/相碍。灭烛/怜/光满,披衣/觉/露邈。不堪/盈手/赠,还寝/梦/佳期。△1
3、.在前面的基础上有感情地朗读该诗。【提示】该诗为怀人诗。首联意境雄浑阔大,读时最好能读出这种意境。后面儿联语浅而情深,宜用深情语调款款读出。第2步悟读——诗情画境有怀远之情的人,难免终夜相思、彻夜不眠。身居室内,灭烛望月,清光满屋,更觉可爱;披衣岀户,露水沾衣,月华如练,益加陶醉。如此境地,忽然想到月光虽美却不能采撷以寄远方的亲友,倒不如复回室内,寻个美梦,或可期得欢娱的约会。[文本•精析]1•“海上生明月”一句描绘了一幅怎样的画面?【答案】此句以朴实而自然的语言为我们描绘了一幅明月与海潮共生的雄浑阔大的画面:一轮皓月从东海边冉冉升起,展现岀一派无限广阔壮丽的动
4、人景象。自然景象中包含着诗人博大宽广的胸襟。2.颈联中哪两个词用得好?好在哪里?【答案】颈联屮的“怜”和“觉”两个动词用得好,使诗屮人对远人思念之情得到充分表达。这是一种因望月而怀人,又因怀人而望月的情景相生的写法,它勾勒出一个烛暗月明、更深露重、人单思苦、望月怀远的幽清意境。2.尾联写“还寝梦佳期”有什么作用?【答案】寻梦之想是一种无可奈何的痴念。但借此更衬托出诗人思念远人的深挚感情,使诗的“怀远”更为具体,更有含蕴。诗便在这失望和希望的交集屮戛然收住,读Z尤觉韵味深长。1.有人认为此诗“明月”贯穿全诗,是这首诗的“诗眼”,试结合诗句分析。【答案】光穿讯思之相
5、月贾全m念情联
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