2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读 苏幕遮 学案

2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读 苏幕遮 学案

ID:15598591

大小:291.07 KB

页数:16页

时间:2018-08-04

2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读 苏幕遮 学案_第1页
2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读 苏幕遮 学案_第2页
2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读 苏幕遮 学案_第3页
2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读 苏幕遮 学案_第4页
2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读 苏幕遮 学案_第5页
资源描述:

《2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读 苏幕遮 学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《苏幕遮(燎沉香)》[常识·速览]钱塘才子——周邦彦周邦彦(1056-1121),字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。北宋晚期的重要词人。少年时落拓不羁,二十四岁时入太学读书,因献《汴都赋》升太学正,后来当过一些地方官和校书郎、宗正少卿等职。徽宗即位后,由于他精通音律、善作词,被任命为徽猷阁待制,提举大晟府(音乐机关)。有《清真居士集》,又名《片玉集》。周邦彦极端重视词与音乐的配合,使词的声律模式进一步规范化、精密化。在任提举大晟府时,周邦彦以他的音律知识并吸收民间乐工曲师的经验,搜集和审定了前代与当时流行的八十多

2、种词调,并创制了《六丑》等不少新调。钱塘才子周邦彦一生仕途并不得意,几度浮沉奔波于地方州县,深切地感受到漂泊流落的辛酸。这种漂泊的孤独疲倦和憔悴失意,是周邦彦词的情感基调。咏物也是周词的主要题材。所作咏物词既多,如咏新月、春雨、梅花、梨花、杨柳等,又将身世飘零之感、仕途沦落之悲、情场失意之苦与所咏之物融为一体,为宋咏物词重寄托开启了门径。周邦彦因献《汴都赋》得任京官,从此一直滞留他乡。这首词是词人在长安看到荷花,触景生情而写下的。词人在一个闷热的夏日,点燃了沉香,用来消除潮湿闷热的暑气,引出了对夏天景物的描写,刻画了鸟与

3、荷。当他见到荷叶、荷花时,就很自然地想到江南水乡,想到自己的家乡,从而生发出思归的情感,进而抒发他的思乡之情。这首词以咏雨后荷花为中心,表现思念故乡、思念朋友的情怀。词的上片描写盛夏晨景,下片抒发了思乡之情,作者面对象征着江南钱塘风景的荷花,很自然地勾起思乡之情,由面前的荷花想到遥远的故乡,从而引出深沉的乡愁。[知识·梳理]第1步诵读——整体感知1.按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词,感知内容。燎/沉香,消/溽。鸟雀/呼晴,侵晓/窥檐/。叶上/初阳/干/宿雨、水面/清圆,一一/风荷/。故乡/遥,何日/。家住/吴门,久作/长

4、安/。五月/渔郎/相忆/。小楫/轻舟,梦入/芙蓉/。2.在前面的基础上有感情地朗读该词。【提示】 这首词以咏雨后荷花为中心,表现思念故乡的情怀。词的上片描写盛夏晨景,下片抒发思乡之情。作者面对象征着江南钱塘风光的荷花,很自然地勾起思乡之情。由面前的荷花想到遥远的故乡,从而引出深沉的乡愁。第2步悟读——诗情画境盛夏,雨后的早晨,闷热潮湿的房间,依稀可以嗅到昨夜消暑用的沉香残味。鸟儿的叫声带来些许清新的气息,词人信步出门,屋外荷花雨后正盛,荷叶上残留着昨夜的水珠,在阳光的照耀下逐渐蒸干,清平的水面上一枝枝荷花在风中摇摆……词

5、人就在这样一个早上陷入回忆,梦回故乡……[文本·精析]1.词的上阕写景选取了哪些意象?这些意象构成了一幅怎样的画面?                                                                                                                                    【答案】 (1)意象:沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面。(2)整幅画面清新自然,从容淡雅。五月盛夏的汴京早晨,消暑用的沉香散发出淡淡的香味。(嗅觉)昨

6、夜刚下完雨,天放晴了,鸟儿在屋檐下欢快地叫着,叽叽喳喳,异常可爱。(听觉)初升的太阳照着屋外茂盛的荷花,荷叶上的雨珠渐渐被蒸干。清平的水面上挺立着的荷叶在风中摇摆。(视觉)2.“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”一句中哪两个词用得形象传神?试简要赏析。                                                                                                                                    【答案】 (1)呼 窥

7、(2)“呼”字更显人性化,表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。“窥”字把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。鸟雀在窗外欢呼着,庆祝天气由雨转晴。在词人眼里,鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐,它们也会“呼”也爱“窥”,如同调皮的孩子一样活泼可爱。3.试简要谈谈“水面清圆,一一风荷举”一句中“举”字运用的妙处。                                                                                                              

8、                                                       【答案】 此句写荷花的神态,一个“举”字刻画出了荷花的动态。作者运用素描,寥寥数笔刻画出荷花亭亭玉立、随风颤动的情态。4.试赏析“五月渔郎相忆否”一句的妙处。                         

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。