中学生写作语言能力培养策略探究

《中学生写作语言能力培养策略探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、独创声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，学位论文的知识产权属于山西师范大学。除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得山西师范大学或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。本声明的法律后果将完全由本人承担。作者签名：坪耙乏工签字日期：夕。侈．莎．≥学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解山西师范大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借

2、阅。本人授权山西师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行网络出版，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)。作者签名：导师签字：签字日期：了匕签字日期：≯D

3、≥、6．≥．，厂≯O／夕万．≥工j／．＼纽j之彩寸—vP¨o●中文摘要论文题目：中学生写作语言能力培养策略探究专业：语言学及应用语言学硕士生：毕艳红签名：指导教师：谢志礼签名：摘要语言是写作主体表达主观思想认识及情感的媒介，因此，准确、生动及富有创造性的写作语言可以提高文章的

4、欣赏性与趣味性，从而使写作受体易于阅读与理解文章，它是优秀文章作品的重要标识之一。写作语言不仅是构成文章的一个重要因素，而且是写作理论研究的一项重要内容。对中学生来说，作文在他们的语文学习中占有很大的比重，语言作为其载体也是作文考核的一项重要内容。然而，中学生在写作语言运用方面弊病丛生，若此“病”不除，中学生的作文成绩便难以有质的提升。所以，培养与提高中学生写作语言运用能力至关重要。培养中学生写作语言运用能力离不开对中学生智力素养及能力素养的培养。首先，培养智力素养即对客观事物或事件的认识水平、情

5、绪情感及审美修养的培养，这是写作活动得以进行的基础和I保证，有利于写作语言的准确性与生动性。其次，培养能力素养，就是要提高写作能力，包括观察能力、思维能力及语言表达能力三种，这是培养写作语言运用能力的关键因素。以上是培养中学生写作语言能力的宏观策略。从微观角度分析，中学生的写作语言应力求做到准确、鲜明和生动，这是《普通高中语文课程标准》和《高考语文考试大纲》对中学生写作语言的要求。为此，在微观方面提出五点策略：1、活用词语，语言独特：2、妙用通感，语言生动；3、善于摹绘，绘声绘色；4、点化借鉴，推

6、陈出新；5、变换句式，语言活泼。笔者希望通过对培养中学生写作语言能力策略的研究，改变中学生写作语言单一、呆板、僵化的弊病，进而达到准确、鲜明、生动，富有感染力与创造力的高度，从根本上培养与提高中学生写作语言运用能力。【关键词】中学生写作语言能力培养策略【研究类型】基础研究山西师范大学学位论文英文摘要Title：TheStrategiesofCultivatingWritingLanguageAbilityofMiddleSchoolStudentsMajor：LinguisticsandAppli

7、edLinguisticsName：BiYanhongSupervisor：XieZhili一●Slgnature：Signature：AbstractThepaperisthroughthelanguageasthemediumtoexpress＼cognitionandemotion，SOtheaccurate，vividandcreativelanguageswhichareanimportantsymbolforexcellentarticlescanimprovethearticleap

8、preciationandinterestingSOastomakereadersreadandunderstandpaperseasily。Becausethewritinglanguagesareoneofthemostimportantfactorsofthearticleandanimportantcontentofthewritingtheoryresearch．Thecompositionhasalargeproportioninstudents。Chineselearning．Ast

9、hecarrier,thelanguageisalsoanimportantcontentofcompositionassessment．However，studentshavelotsofdi仟icultiesusingthewritinglanguage．Iftheydonotdowellinthewritinglanguage，thestudentsmaynotenhancetheirwritingperformance．Asaresult，cultivateandimpro