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1、多媒体的合理运用促进幼儿“说话”能力的提高多媒体的合理运用促进幼儿“说话”能力的提高林晨(泰兴市市级机关幼儿园江苏泰兴225000)【摘要】“说话”是社会交往的最基木的语言形式。大到汇报工作、自我推销、切磋学问,小到问路、购物、聊天,都离不开说话。幼儿期是儿童学习语言的最佳时期,也是儿童说话能力发展的最佳时期。在语言教学中激发孩子的兴趣,创设一个“说”的环境,提供一个适当的语言情境,使他们乐于交流、乐于表达,是相当重要的。多媒体教学能激发孩子的求知欲,合理运用于语言教学活动中,不但为故事、儿歌等配上
2、牛动形象的声音和动画,而月•为孩子营造充满情感、如临其境的气氛,多方位地刺激孩子的感官,使孩子在特定的情境中,获得大量牛动、形象、具体的表象,能受到特定气氛的感染,活跃孩子的思维,激发孩子的好奇心和探究欲,培养孩子的听说能力。特别是现代教育媒体具有丰富的表现手法和巨大的表现力,能具体、形象地再现各种事物的现象、情景、过程,有效地揭示客观事物的内在联系,开拓更广阔的视野。【关键词】多媒体教学;“说话”能力;培养MultimediaofreasonableusageHelpthekidtontalkHt
3、heexaltationofabilityLinChen【Abstract】"Talk11isthemostbasiclanguageformofsocietyassociation.Bigarrivetomakecollectivereportwork,egopromote,learnbyexchangingviewsknowledge,smallarriveasktheway,shopping,chat,allcannotgetawayfromtotalk.Theinfancyisachilds
4、tudyIanguageofthebestperiod,isalsoachildtotalkabilitydevelopmentofthebestperiod.Stirupthekid'sinterestinthelanguageteaching,establishatheenvironmentwhich'^ay11,provideoneappropriateoflanguageseenario,makethemtakepleasureinexchangesandtakepleasureinexpr
5、ession,isequalimportanee.Multimediateachingabilitystirupthedesireofseekknowledgeofkid,reasonableusageattheIanguageteachingactivityin,notonlygotogetherwithupthevividimageforthestory,sonsong...etc.ofvoiceandanimation,andforkidconstructionbefullofemotion,
6、suchasfacetheatmosphereofitsJing,inmanywaysgroundstimulatethekid'ssenseorgans,makeintheparticularseenario,thekidacquireagreatdealofvivid,image,conCreteofidea,abilitybesubjectedtoparticularatmosphereofinfection,activethekid'sthinking,stirupthekid'scurio
7、sityandinvestigationdesire,developmenttheabilityofhearofkid.Especiallymoderneducationthemediumhaveabundantoftechniqueofexpressionwithhugeofperformaneedint,abilityconcrete,imagegroundreappearvariousthingofphenomenon,seene,process,availablyannouncetopubl
8、icobjectivethingofinsidecontact,expandmorevastofvisualfield.【Keywords]Multimediateaching;"Talk"ability;Development“说话”能力的培养,是幼儿园语言教学的重要组成部分,也是现代公民的必备能力。美国著名心理学家布鲁姆经过多年的研究发现,儿童四、五岁时,他们的模仿力、记忆力和可塑性都很强,是学习语言的最佳吋期,称之为语言的“习得期”。因此,加强对孩子“说话”能力