机械设计课程设计-带式运输机传动装置减速器设计（含全套图纸）

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1、CAD图纸，QQ153893706机电工程学院课程设计任务书专业机械设计制造及其自动化课程设计名称机械设计工程学课程设计一、设计题目：带式运输机传动装置（减速器）设计（直齿、斜齿、同侧、两侧、卧式、立式）二、设计数据与要求如图1所示。胶带运输机由电动机通过减速器减速后，再通过链条传动（传动比1：2，传动效率0.88），连续单向运转输送谷物类散粒物料，工作载荷较平稳，设计寿命10年，每天工作8小时，每年300个工作日，运输带速允许误差为±5%。已知条件如表1所示。图1带式输送机传动方案图表1带式输送机设计条件数据编号L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10运输带工作拉力F/(N)16

2、00180020002200240025002500290030002300运输带工作速度v/(m×s-1)1.01.10.90.91.21.01.61.51.41.5卷筒直径D/mm400350380300300300450400400320三、设计内容及任务1、传动装置原理方案设计21对比分析各种传动方案，确定本次设计的方案；选择并计算电动机；确定各级传动比；计算其他相关运动参数；绘制包括电动机、联轴器、减速器、链传动和胶带主卷筒部分的传动原理方案图。2、减速器结构方案设计结构设计与计算（包括健、轴承、齿轮、轴、密封等装置），绘制出总装配图1张（1号图纸）。3、绘制出箱体、齿轮、

3、轴等主要零件工作图２～３张（3、4号图纸）。4、设计计算说明书1份。要求用计算机绘制图纸，计算机打印说明书。四、计划与时间安排2009.6.8:布置课程设计任务；2009.6.9~2009.6.12:总体方案设计、运动及结构参数设计计算；2009.6.13~2009.6.22：绘制装配图、零件图；2009.6.22~2009.6.27：撰写设计说明书。班级学号学生姓名日期指导教师日期目录一、前言……………………………………………………………………………21．作用意义……………………………………………………………………22．传动方案规划………………………………………………………………2

4、二、电机的选择及主要性能的计算………………………………………………31．电机的选择…………………………………………………………………32．传动比的确定………………………………………………………………33．传动功率的计算……………………………………………………………4三、结构设计………………………………………………………………………61．齿轮的计算…………………………………………………………………62．轴与轴承的选择计算………………………………………………………9213．轴的校核计算………………………………………………………………114．键的计算……………………………………………………

5、……………145．箱体结构设计……………………………………………………………14四、加工使用说明…………………………………………………………………161．技术要求……………………………………………………………………162．使用说明……………………………………………………………………16五、结束语…………………………………………………………………………17参考文献…………………………………………………………………………1821一、前言1．作用及意义机器一般是由原动机、传动装置和工作装置组成。传动装置是用来传递原动机的运动和动力、变换其运动形式以满足工作装置的需要，是机器的重要组成部分。

6、传动装置是否合理将直接影响机器的工作性能、重量和成本。合理的传动方案除满足工作装置的功能外，还要求结构简单、制造方便、成本低廉、传动效率高和使用维护方便。~'6=tsIv 本设计中原动机为电动机，工作机为皮带输送机。传动方案采用了两级传动，第一级传动为二级直齿圆柱齿轮减速器，第二级传动为链传动。6HbgWl!  GgnP齿轮传动的传动效率高，适用的功率和速度范围广，使用寿命较长，是现代机器中应用最为广泛的机构之—。本设计采用的是二级直齿轮传动(说明直齿轮传动的优缺点)。J'?67g   说明减速器的结构特点、材料选择和应用场合。综合运用机械设计基础、机械制造基础的

7、知识和绘图技能，完成传动装置的测绘与分析，通过这一过程全面了解一个机械产品所涉及的结构、强度、制造、装配以及表达等方面的知识，培养综合分析、实际解决工程问题的能力，2．传动方案规划原始条件：胶带运输机由电动机通过减速器减速后通过链条传动（传动比为2，传动效率为0.88），连续单向远传输送谷物类散粒物料，工作载荷较平稳，设计寿命10年，每天工作8小时，每年300工作日，运输带速允许误差为。原始数据:运输机工作拉力运输带工作转速卷筒直径21二、电机的选择及主要