徐州师范大学 - 数统学院

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1、徐州师范大学数学与应用数学专业（师范）教学大纲汇编主编编委责任编辑目录1数学与应用数学专业简介2数学与应用数学专业（师范）教学计划3数学与应用数学专业（师范）课程教学大纲数学与应用数学专业（师范）简介徐州师范大学数学与应用数学专业（师范）隶属于数学科学学院，该专业一直是本院实力最强的专业，而且经过长期的建设和发展，已形成了鲜明的特色，具备很强的优势。目前该专业规模稳定、内涵充实、教育理念先进、学科优势突出，尤其是师资力量雄厚，专业素质优良，教学科研水平较高，学术梯队结构合理，高层次人才群体已经初步形成，学科带头人在国内外学术界有着较高的知名度。

2、本专业现有49位专任教师，其中教授15人、副教授11人、博士19人，有9人次入选江苏省“333工程”，有6人次入选省“青蓝工程”培养人选。教师中具有研究生学历达88%，45岁以下教师中具有博士学位达38%，35岁以下教师中具有硕士学位达100%。目前，应用数学学科梯队被评为江苏省“青蓝工程”优秀学科梯队。2004年有1人获政府特殊津贴，1人被评为全国先进工作者，2006年1人被评为全国优秀教师。应用数学学科于2005年被评为江苏省“青蓝工程”优秀学科梯队。该专业于2001年被学校评为品牌专业，是学校首批重点建设的两个品牌专业之一；于2003年9

3、月申报省级特色专业建设点，当年12月被江苏省教育厅批准立项建设，2005年通过验收。我院充分发挥本专业的学科优势、师资力量优势，培养具有爱岗敬业、锐意进取、团结协作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神，掌握本专业所必须的基本理论、基本知识和基本技能，具有熟练使用计算机的能力，掌握数学软件和计算机多媒体技术，掌握现代教育理论、现代教育手段和方法，具有从事数学教育的基本素质和技能，有更新知识、继续学习的能力，掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备一定的组织管理能力和社会活动能力及健

4、全的心理和健康的素质的人才。本专业的人才培养目标是：培养具有良好的政治素养、科学文化素养，有较强的学习能力、实践能力和创新精神，掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决数学问题，并注重德、智、体诸方面全面发展，能够在中等学校进行数学教学的教师以及其它教育工作者。我们始终重视课程建设，在已建成的省一类优秀课程、校精品课程《数学分析》、省二类优秀课程《高等代数》、《高等几何》以及校重点课程《初等数学研究》、《常微分方程》的基础上，2004年新建了3门校级重点课程《数学建模》、《复变函数》、《微分几何》（多媒体课程

5、），《概率论与数理统计》课程被评为省二类优秀课程、校一类优秀课程。本专业作为省特色专业建设立项以来，获得多项教改课题；获得省教学成果二等奖1项，校级优秀教学成果奖1项。该专业从1958年成立徐州师范大学数学系开始招收本科生，本专业坚持以学生为本，以人才培养为中心，主动适应社会需求，认真实施因材施教，人才培养硕果累累；专业建设成果示范辐射作用效果明显。本专业毕业生一次就业率多年来皆为100%。学生获学士学位率、外语四级通过率、计算机等级考试通过率逐步提高。近四年学生在校期间参加省级及以上各类竞赛，获国家级奖8项，省级奖15项，其中我系学生参加20

6、01至2005年的全国大学生数学建模比赛共获全国一等奖1项，全国二等奖7项；江苏赛区一等奖6项、二等奖5项、三等奖8项。特别是2004年获得的全国一等奖，取得了历史性突破，填补了我校在全国大学生理工科类重大竞赛最高等级奖项上的空白。学生参与科学研究、社会实践10多项；公开发表论文9篇。近年来应届考取研究生的比例逐年提高。从2001级开始的完全学分制，更加有利于优秀人才的脱颖而出。本专业2001级学生徐亮、黄金秋提前修完课程，取得毕业规定的学分，2004年6月提前一年毕业。这是我校2001级学生中仅有的提前毕业的学生。多年来，数学与应用数学专业（

7、师范）培养了大批合格的中学教师，他们中绝大多数人受到用了人单位的好评。我们培养的一大批优秀毕业生已活跃在各自的岗位，他们有中学特级教师、名校长，名教授、高级教育行政管理人员、全国劳模、全国人大代表。其中全国优秀教师刘升灿、李乐琳，省优秀教育工作者户振江、张廷亮，南京大学系主任、博士生导师、教育部长江学者资助计划特聘教授尤建功教授，德国洪堡基金获得者、全国五一劳动奖章获得者、2004年全国先进工作者、徐州师大研究生处处长周汝光教授，中共徐州市委副书记陈美行以及美国美林证券金融公司市政债券战略决策总裁李应臣等人是他们中的突出代表。数学与应用数学专业

8、教学计划专业代码：070101专业方向：数学与应用数学专业（师范）一、培养目标与人才规格培养目标：本专业培养具有良好的政治素养、科学文化素养，有较强的