存储器-半导体教学ppt课件

存储器-半导体教学ppt课件

ID:34271354

大小:1.74 MB

页数:80页

时间:2019-03-04

存储器-半导体教学ppt课件_第1页
存储器-半导体教学ppt课件_第2页
存储器-半导体教学ppt课件_第3页
存储器-半导体教学ppt课件_第4页
存储器-半导体教学ppt课件_第5页
资源描述:

《存储器-半导体教学ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二节半导体存储器工艺双极型MOS型TTL型ECL型速度很快、功耗大、容量小电路结构PMOSNMOSCMOS功耗小、容量大工作方式静态MOS动态MOS(静态MOS除外)存储信息原理静态存储器SRAM动态存储器DRAM(双极型、静态MOS型):依靠双稳态电路内部交叉反馈的机制存储信息。(动态MOS型):依靠电容存储电荷的原理存储信息。功耗较大,速度快,作Cache。功耗较小,容量大,速度较快,作主存。基本结构:V1与V2,通过彼此交叉反馈构成一个双稳态电路。发射极接字线Z,如果字线为低电平,可进行读/写;如果字线为高电平,则存储单元保

2、持状态。通过二极管D1和D2,与一对位线W和W相连。D1V1V2D2读放WWVccAZB3V1.6V3V1.6V3V0.3VWWZttt写1保持读保持写0保持读二极管集电极耦合式的双极型单元双极型存储单元的读/写方式双极型存储原理与芯片当V1通导而V2截止时存储信息为0。D1V1V2D2读放WWVccAZBD1V1V2D2读放WWVccAZB01当V1截止而V2通导时,存储信息为1。定义:读放WWVccAZB两种读写方式:由于读写都是通过位线进行的,所以,位线又称为写驱动/读出线D1V1V2D2写驱动/读出线双边读写方式另一种是方式,一

3、种是单边读写D1V1V2D2读放WWVccAZB若要写入1,则位线W电平上升(1)写入“1”:3V1.6V3V3V0.3VWWZttt写1保持读保持写0保持读1.6V字线Z加负脉冲,其电平从3V下降至0.3V。至高电平3V,而W维持1.6V不变。而位线W,W均为(2)保持:D1V1V2D2读放WWVccAZB3V1.6V3V1.6V3V0.3VWWZttt写1保持读保持写0保持读V1,V2通过交叉反馈维持原态不变。1.6V。字线Z为高电平3V,位线W,W保持1.6V。(3)读出“1”:D1V1V2D2读放WWVccAZB3V1.6V3V

4、1.6V3V0.3VWWZttt写1保持读保持写0保持读字线加负脉冲,电平0.3V,位线W上升为3V,而W保持1.6V不变。(4)写入“0”:D1V1V2D2读放WWVccAZB3V1.6V3V1.6V3V0.3VWWZttt写1保持读保持写0保持读字线Z加负脉冲,电平0.3V,位线W,W保持1.6V。(5)读出“0”:D1V1V2D2读放WWVccAZB3V1.6V3V1.6V3V0.3VWWZttt写1保持读保持写0保持读字线加负脉冲,电平0.3V,2.TTL型存储芯片举例例.小容量存储芯片SN74189(164位)(1)外特性地

5、址端:A3~A0(输入)数据端:DI4~DI1,DO4~DO1(输入/输出)电源VCC:+5V,地:GND片选:S写命令:WA0SWDI1DO1DI2DO2GNDVccA1A2A3DI4DO4DI3DO3SN74189(164)18916(2)内部寻址逻辑控制端:=0选中芯片=1未选中芯片=0写=1读寻址空间64,存储芯片共164个位单元,被分成4个位平面(按矩阵排列),每个平面44的矩阵,对应16个编址单元。如下图所示:片选S写使能WI/OI/OI/OI/Oy0y1y2y3DODIx3x2x1x0W0W1W0W1W2W2W3W3

6、DO2DO14444DO3DO4DI4DI3DI2DI14444每面矩阵排成4行4列。X0行译码X3A3A2例:S=0,A3~A0=0110,则选中4个位平面的x1与y2;若需写入代码1010,则分别处于不同位平面的这4个单元被选中,并存入1010A0A1列译码Y0Y3B4.2.1静态MOS存储单元与存储芯片1.六管单元(1)组成V1、V3:MOS反相器Vcc触发器V3V1V4V2V2、V4:MOS反相器V5V6V5、V6:控制门管ZZ:字线,选择存储单元位线,完成读/写操作WWW、W:(2)定义“0”:V1导通,V2截止;“

7、1”:V1截止,V2导通。AB(3)工作V5、V6Z:加高电平,高、低电平,写1/0。VccV3V1V4V2V5V6ZWW导通,选中该单元。写入:在W、W上分别加A若需写入0:W加低电平,W加高电平。W通过V5使A点结电容放电,A点变为低电平,使V2截止。而W通过V6对B点结电容充电至高电平,使V1通导。交叉反馈将加快这一状态的变化。B(3)工作V5、V6Z:加高电平,高、低电平,写1/0。VccV3V1V4V2V5V6ZWW导通,选中该单元。写入:在W、W上分别加A若需写入1:W加高电平,W加低电平。W通过V6使B点结电容放电,B点变

8、为低电平,使V1截止。而W通过V5对A点结电容充电至高电平,使V2通导。交叉反馈将加快这一状态的变化。B(3)工作V5、V6Z:加高电平,VccV3V1V4V2V5V6ZWW导通,选中该单元。读出:根据W、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。