对外汉语课堂教学示范案例

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1、大连盼达汉语学校www.panda-edu.com对外汉语课堂教学示范案例教学内容;人教版课程标准实验教材三年级下册46页~49页内容教学目标:1.使学生认识时间单位年月日,掌握年月日之间的关系,知道大月、小月,平年、闰年的知识,并掌握相应的天数;能判断某一年份是平年还是闰年。2.帮助学生建立较长的时间观念,培养学生认真观察,归纳概括的能力。3.培养学生数学学习兴趣。教学重点:认识时间单位年月日,掌握他们之间的关系。教学难点:闰年的判别方法。教学准备:多媒体课件,不同年份的年历卡两张。教学过程:一、

2、创设情境,揭示课题1、感受年月日的形成这节课知道研究什么了吗?(年月日)同学们知道哪些关于年月日的知识?(学生谈,教师根据学生的回答在黑板上写出来:12个月、31天、30天、28天、29天等有用的数学信息。)同学们知道的知识真多,老师这里也些关于年月日的小知识,想不想看?大连盼达汉语学校www.panda-edu.com(教师用课件演示太阳、月亮、地球天体的运动,让学生感受年月日的形成过程)在演示的过程中,教师解释并板书:地球绕太阳转一周,时间就过了一年。板书“年”。月亮绕地球转动一周,时间就经过了

3、一月,板书:“月”。地球自己转动一周,时间就过了一天,板书:“日”。2、感受现实生活中的年月日地球围着太阳转啊转啊,转到了今年,是哪一年?(2005年)同学们找到今年的年历,举给大家看看。(学生举起来)月亮绕着地球转啊转啊,转到了现在的这个月份,是几月?(4月)用手指指给你的同桌。今天是哪一天?(3日)(教师在屏幕上打出今天的日历)今天这个日子你有什么感受?(今天我们的家长来到了学校,我们很高兴)今天是隆重的家长开放日,我们热烈的欢迎家长。(同学们鼓掌)这个日子是值得纪念的,可以用铅笔把它圈上,今后

4、,如果有重要的日子,同学们要养成在日历上进行圈点的好习惯。想一想,我们生活中还有哪些值得纪念的日子,我们圈一圈。(六月一日儿童节、八月一日、九月十日教师节……,教师节是星期几?)同学们选择一个你们喜欢的日子,在年历上圈起来。(学自由活动,交流。)跟大家讲一讲你们圈的是什么日子?(学生画自己生日的很多,教师要进行心目中有别人的教育。)都只大连盼达汉语学校www.panda-edu.com想到了自己的生日?爸爸、妈妈的生日呢?老师的节日呢?二、观察交流,获得信息。1、  观察年历,获得信息同学们观察我们

5、手中的年历,找一找哪些月份是31天?(学生找,然后回答,教师根据学生的回答,把板书补足:一三五七八十十二,动画演示)哪些月份是30天?(学生回答,教师板书,动画演示)教师:这是哪一个月的天数?(二月份)全年的天数你们能够算出来吗?在草稿纸上算一算。(365天)当二月份是29天的时候,全年多少天?(366天,教师板书)2、探究大小月的记忆方法方法一:教师:我们把31天的这些月份,叫做大月。(板书:大月)一年有几个大月?(七个)每月30天的月份叫什么月?(学生讨论是小月好还是中月好,最后得出结论,还是小

6、月好,教师板书:小月)大月、小月这么多,怎么能记得住呢?你们有什么好办法?(学生提出用拳头记月份的方法)教师:怎么用拳头来记月份呢?同学们静静地观察:课件演示)你看懂了什么?(学生回答)好,大家跟着课件同桌同学一起数一数(学生活动)方法二:观察这些大月,他们还有什么特点?老师为了你们记得更好,专门为做了一首诗,想听吗?大连盼达汉语学校www.panda-edu.com教师板书:七个大月心中装,七前单数七后双。好象还缺两句,同学们研究研究。(学生讨论:四个小月心中装,六前双数六后单)好象不太压韵?看看

7、课本48页,学生看书:“一三五七八十腊,三十一天永不差”。教师板书。我们想一个什么题目?(大月诗0这是我们合作的作品,同学们有感情地朗读怎么样?(生感情朗读)3、师生游戏,教学闰年老师说月份,大月男同学站起来。小月女同学站起来。(说到最后,教师低声说:二月。学生都不动。)教师:怎么?(二月既不是大月,也不是小月)看来二月份很特殊。到底哪一年的二月是28天?哪一年的二月是29天?同学们用手中的年历查一查这几个年份(投影:2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007,2008)(

8、学生查年历,汇报)教师,我们把二月份是28天的那一年叫做平年,29天的年份叫做闰年。那么2001年是什么年?2002年呢?(教师随学生的回答,在屏幕上逐个显示平面和闰年)好象有点规律?(每4年就有一个闰年,闰年的尾数是2,6,8,……)这几个年份你们不用查年历,猜依才哪个是平年?哪个是闰年?大连盼达汉语学校www.panda-edu.com投影:2009,2010,2011,2012)(学生回答的同时投影显示)同学们用手中的年历验证一下。(学生验证,确信无疑)年份和数

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