《综合化学实验》课程教学大纲(应用化学专业)

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1、《综合化学实验》课程教学大纲(应用化学专业)课程名称:综合化学实验课程性质:独立设课英文名称:ComprehensiveChemicalExperiments开出实验项目数:8 课程编号:21120420大纲主撰人:何文绚、黄尊行、李献文、大纲审核人:黄晓东一、学时、学分课程总学时:32实验学时:32课程总学分:1.5实验学分:1.5二、适用专业及年级应用化学本科专业三、实验教学目的及基本要求(一)实验教学目的 《综合化学实验》是一门独立的实验课程,学生在一二年级经过系统的化学基础理论学习和“基础化学实验”

2、课程训练后,已初步掌握化学学科主要的理论知识和化学实验技能。为加强化学学科之间知识的融合,提高学生综合应用理论知识和实验技能分析和解决实际问题的能力,进一步引导和鼓励学生开拓思路、勇于创新,开设《综合化学实验》课程。(二)实验基本要求 综合化学实验内容涉及化学各学科主要专业基础理论及实验课程,主要包括成分分析(仪器及化学分析,复杂体系的预处理)、大气样品采集及评价、有机及无机合成、基本理化数据测定等类型实验,旨在进一步培养学生灵活运用已常握的理论知识和实验技能,提高学生分析、解决实际问题的能力,各类实验之间

3、既独立又相互联系,体现出综合化学实验的特点。1、成分分析通过学习让学生掌握在实际应用中,如何用各种仪器及化学分析手段(包括如何进行样品前处理)来解决生产、生活及科研中的实际问题。掌握成分分析实验的基本原理,尽可能多地学会应用系里的各种先进仪器及设备。2、大气样品采集及评价通过学习使学生掌握在实际应用中,如何采集气体样品,如何监控大气质量以及如何评价大气质量。掌握气体采集、测定、评价的基本原理,学会气体采样机、气相色谱仪的操作。3、有机及无机合成通过学习使学生掌握常见的无机配合物、有机化合物合成方法和原理,使

4、学生能够独立地设计、配置实验装置,从而进一步理解各种合成技能的应用。4、常数测量实验通过学习使学生掌握物质常见物理化学常数的测定,进一步理解这些物理化学常数与产品性能的关系。综合实验的实验过程有别于基础实验,实验前应给学生1-2星期的时间,根据题目查阅相关资料,实验结束后教师要尽可能组织讨论课,与学生一起对实验结果进行分析,同时启发学生发挥创新思维,大胆提出解决问题的设想,部分实验报告可以以论文的形式撰写。四、主要仪器设备   红外光谱气相色谱高压液相色谱紫外或可见分光光度计火焰原子吸收光电导率仪大气采样器

5、烘箱电热套电炉水浴锅离心机电子天平滴定管   马福炉pH测试仪古埃磁天平仪水循环真空泵干燥器等其它玻璃器皿及成套设备五、实验课程内容及学时分配序号实验项目名称实验内容学时分配实验属性实验类型每组人数实验要求指导教师已开/未开1工作场所有毒物质的测定(芳香烃化合物)1.活性碳管采集空气2.气相色谱定性、定量(外标法)工作场所中芳香烃的种类和含量3.评价工作场所受污染的程度。8专业综合4选做何文绚吴华忠已开2三草酸根合铁(Ⅲ)酸钾系列实验1.三草酸根合铁(Ⅲ)酸钾K3[Fe(C2O4)3].3H2O的合成及其感

6、光性质2.产物化学式的确定——化学分析法3.产物化学式及结构的确定——仪器分析法。8专业综合2选做李献文娄本勇黄雅丽已开3PVC鞋底材料中增塑剂及无机填充剂含量的测定1.抽提增塑剂2.获取无机填充剂3.定量增塑剂4定量无机填充剂8专业综合2选做何文绚吴华忠已开4增塑剂组成成分气相色谱法测定1.气相色谱定性增塑剂种类2.气相色谱半定量每种增塑剂含量。4专业综合2选做何文绚吴华忠已开5红外光谱定性增塑剂、聚合物及无机填充剂1.液体、粉末及聚合物的红外光谱制样法2.红外光谱仪的基本操作3.红外谱图分析。4专业综合

7、2选做何文绚吴华忠已开6二茂铁的制备1.    双环戊二烯解聚2.    FeCl2.4H2O制备3.    二茂铁合成,萃取、升华提纯8专业综合2选做黄尊行未开722,2-二羟甲基丁酸的制备1.羟醛缩合反应2.2,2-二羟甲基丁醛的提纯3.氧化反应4.重结晶8专业综合2选做李心忠未开8显色剂1-(4-硝基苯)-3-(2-苯甲酸)-三氮烯的合成及与汞(Ⅱ)显色反应1.1-(4-硝基苯)-3-(2-苯甲酸)-三氮烯的合成2.1-(4-硝基苯)-3-(2-苯甲酸)-三氮烯与汞(Ⅱ)的显色光度法测定汞。8专业综合

8、4选做黄晓东陈毅挺未开备注:1.每年开设的必选实验均由以上实验项目中选取,实验的顺序可依据具体情况进行安排。2.根据实验设备、实验课时数以及实验指导书的更新等实际情况,选做项目可以添加或更换上表未列出的预开设的实验项目。六、考核方法对每个实验都进行考核、评分,然后综合各个实验项目折算总成绩。每个实验项目综合评分标准如下:预习报告10%:预习情况,提问问题回答的情况等。实验操作50%:实验操作规范,实验结果数据,实

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