高考一轮复习必修3导学案第五课文化创新

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1、高考一轮复习必修3导学案第五课文化创新一、学习目标高考考点考查重点考向预测1、文化创新的源泉和动力，文化创新的意义。2、创新与继承的关系，创新与借鉴、融合的关系，坚持文化创新的正确方向。1、文化创新的源泉和动力2、文化创新的意义3、文化创新的途径1、关注今年国内外有重大影响的文学、艺术、影视等作品。2、关注戏曲、歌剧、影视剧的新编与翻拍。二、考点梳理并自构知识构架――课前与黑板板书三、合作探究：（一）重点探究：探究一：近几届世博会的主题1998葡萄牙里斯本海洋——未来的财富1999中国云南人与自然——迈向21世纪200

2、0德国汉诺威人类—自然—科技—发展2005日本爱知县超越发展：大自然智慧的再发现2008西班牙萨拉戈萨水与可持续发展2010中国上海城市，让生活更美好注：主题是世博会的灵魂，一个好的主题，总是在筹办世博会中经过反复酝酿而产生。上海世博会的主题既延续了关注自然这个主题，又鲜明地表现了生活更美好这个新的创意。结合材料，从文化生活的角度回答：历届世博会主题的确立反映了哪些道理？高考再现：1－4题探究二：历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源

3、丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。请结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。3高考再现：5－7题（二）热点探究：意大利中国文化年　全面展现中国文化风采2010年10月7日，庆祝中意建交40周年暨“中国文化年”开幕式在罗马举行。意大利“中国文化年”将通过音乐会、戏剧、舞蹈、文化

4、艺术展等艺术形式，向意大利人民全面展示中国辉煌灿烂的古代文明和当代文化艺术的迷人风采。此外，还将举办多场旨在促进双边旅游、贸易等各领域合作的研讨会、介绍会等。探究思考：(1)结合材料，分析中国与意大利之间加强文化交流活动的文化依据。(2)运用文化生活知识，为加强中外文化交流提出建议。高考再现：《热点聚焦》1－4四、自主检测《效果检测》1－5题五、学习疑点3参考答案探究一：(1)社会实践是文化创新的源泉和动力。历届世博会的主题，都是在举办世博会的活动中确立并随之不断发展的。(2)文化创新的过程是一个不断“推陈出新、革故鼎

5、新”的过程，历届世博会的主题，既延续关注自然这一主题，又不断注入新的内涵。(3)文化是民族的，又是世界的。历届世博会的主题虽然各不相同，但都共同关注自然。高考再现：1、B2、D3、D4、A　探究二：以科学发展观为指导，立足安徽改革开放的实践，汲取营养，推动文化创新。继承安徽省优秀传统文化，兼收并蓄(面向世界)，博采众长，加强交流，推陈出新。着眼于人民群众的文化需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用。推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，促进文化的全面繁荣。高考再现：5、B　6、(1)立足社会实践。社会实

6、践是清明文化创新的根本途径。(2)继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。(3)博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。(4)坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。7、C探究思考：(1)①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深远影响。中国与意大利的文化交流活动，将推动双方旅游、贸易等领域的合作。②文化在交流中传播。意大利“中国文化年”的举办，有利于推

7、动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。③实现文化创新，需要博采众长。不断加强中外文化交流活动，能够推动中华民族的文化创新。④文化多样性是人类社会的基本特征，要尊重世界文化的多样性。双方开展文化交流活动，有利于推动人类文明的发展和繁荣。(2)①在文化交流的过程中，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。首先要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族文化。珍爱自己的精神家园，保护本民族文化，是我们义不容辞的责任。②必须遵循各民族文化一律平等的原则。尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。③在文化交流、

8、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，取其精华，去其糟粕，要提高自我辨别能力，自觉抵制各种腐朽思想文化的诱惑和侵蚀。④要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者。高考再现：1．B